如圖，在一個(gè)高為3m，長(zhǎng)為5m的樓梯表面鋪地毯， 則地毯長(zhǎng)度為  　　　m。

 

【答案】

7

【解析】

試題分析：先根據(jù)勾股定理求得另一條直角邊的長(zhǎng)，即可求得地毯的長(zhǎng)度.

由圖可的另一條直角邊的長(zhǎng)

則地毯長(zhǎng)度為

考點(diǎn)：勾股定理的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是讀懂題意及圖形，理解地毯的長(zhǎng)度恰等于兩條直角邊的長(zhǎng)度的和.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位為響應(yīng)政府發(fā)出的全民健身的號(hào)召，打算在長(zhǎng)和寬分別為20m和11m的矩形大廳內(nèi)修建一個(gè)60m2的矩形健身房ABCD．該健身房的四面墻壁中有兩側(cè)沿用大廳的舊墻壁（如圖為平面示意圖），已知裝修舊墻壁的費(fèi)用為20元/m2，新建精英家教網(wǎng)（含裝修）墻壁的費(fèi)用為80元/m2．設(shè)健身房的高為3m，一面舊墻壁AB的長(zhǎng)為xm，修建健身房墻壁的總投入為y元．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）為了合理利用大廳，要求自變量x必須滿足條件：8≤x≤12，當(dāng)投入的資金為4800元時(shí)，問(wèn)利用舊墻壁的總長(zhǎng)度為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直線l上平放有3個(gè)面積相等的矩形，其高分別為2m，3m，6m，現(xiàn)作一平行于l的直線m，使截得三部分陰影面積之和恰好等于一個(gè)矩形的面積，則l，m之間的距離應(yīng)為
1m
1m
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

如圖，一個(gè)高為3m，寬為2m的大門，需在相對(duì)角的頂點(diǎn)間加固木板，設(shè)木板長(zhǎng)為x m．

(1)x是有理數(shù)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由；

(2)估計(jì)x的值(結(jié)果精確到十分位)，并用計(jì)算器驗(yàn)證你的估計(jì)；

(3)如果結(jié)果精確到百分位呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖，在一個(gè)高為3m，長(zhǎng)為5m的樓梯表面鋪地毯， 則地毯長(zhǎng)度為  　　　m。

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