在如圖所示的方格紙上設(shè)計一個由一些線段組成的圖案,并給出一個說明,使得你的同學(xué)按照你的說明能夠比較順利地“復(fù)制”你的圖案.

答案:略
解析:

這樣一個實踐操作活動需要建立點與坐標的對應(yīng),可以有效地鞏固直角坐標系的有關(guān)知識;同時還需要給出一個說明,讓別人按照說明比較順利地“復(fù)制”圖案,這也有效地考查了數(shù)學(xué)表達能力.當然,本題的圖案設(shè)計,也給了極大的創(chuàng)造空間,有利于個性的發(fā)展.


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在如圖所示的方格紙上過點P畫直線AB的平行線.
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[  ]
A.

9個

B.

14個

C.

18個

D.

20個

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