【題目】已知a+b=-7，ab=10，則代數(shù)式（3ab+6a+4b）-（2a-2ab）的值為______．

【答案】22

【解析】

先去括號，再合并同類項，最后代入求出即可．

解：（3ab+6a+4b）-（2a-2ab）

=3ab+6a+4b-2a+2ab

=5ab+4a+4b

=5ab+4（a+b）

當a+b=-7，ab=10時，原式=5×10+4×（-7）=22，

故答案為：22．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在左邊托盤A（固定）中放置一個重物，在右邊托盤B（可左右移動）中放置一定質(zhì)量的砝碼，可使得儀器左右平衡，改變托盤B與支撐點M的距離，記錄相應(yīng)的托盤B中的砝碼質(zhì)量，得到下表：

（1）把上表中（x，y）的各組對應(yīng)值作為點的坐標，在如圖所示的平面直角坐標系中描出其余的點，并用一條光滑曲線起來．觀察所畫的圖像，猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系，求出該函數(shù)關(guān)系式；

（2）當托盤B向左移動（不能超過點M）時，應(yīng)往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=8，點E是射線CB上的一個動點，把△DCE沿DE折疊，點C的對應(yīng)點為C′．

（1）若點C′剛好落在對角線BD上時，BC′=；
（2）當B C′∥DE時，求CE的長；
（3）若點C′剛好落在線段AD的垂直平分線上時，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列命題中是真命題的是（ ）

A.三點確定一個圓B.三角形的外心到三邊的距離相等

C.等弧所對的圓周角相等D.平分弦的直徑垂直于弦

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗，在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上，甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā)，歷時7分鐘同時到達C點，乙機器人始終以60米/分的速度行走，如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y（米）與他們的行走時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，請結(jié)合圖象，回答下列問題：

（1）A、B兩點之間的距離是 米，甲機器人前2分鐘的速度為 米/分；

（2）若前3分鐘甲機器人的速度不變，求線段EF所在直線的函數(shù)解析式；

（3）若線段FG∥x軸，則此段時間，甲機器人的速度為 米/分；

（4）求A、C兩點之間的距離；

（5）直接寫出兩機器人出發(fā)多長時間相距28米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)8，3，8，6，7，8，7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.8，6
B.7，6
C.7，8
D.8，7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某天早晨，張強從家跑步去體育鍛煉，同時媽媽從體育場晨練結(jié)束回家，途中兩人相遇，張強跑到體育場后發(fā)現(xiàn)要下雨，立即按原路返回，遇到媽媽后兩人一起回到家（張強和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走）．如圖是兩人離家的距離y（米）與張強出發(fā)的時間x（分）之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息解答下列問題：

（1）求張強返回時的速度；

（2）媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家？

（3）請直接寫出張強與媽媽何時相距1000米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商品原價300元，連續(xù)兩次降價a%后售價為260元，下面所列方程正確的是（　�。�

A.300（1+a%）2＝260B.300（1﹣a2%）＝260

C.300（1﹣2a%）＝260D.300（1﹣a%）2＝260

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的盒子有6個完全一樣的球，分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6，從中摸出一個記下球上的數(shù)字，然后放進去，在摸一個球，則兩次摸出球上的數(shù)字之和為5的概率為__________。

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