【題目】如圖,已知在正方形中,對角線相交于點,分別是的平分線,的延長線與相交于點,則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是(

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

【答案】C

【解析】

由正方形的性質(zhì)可得∠ACD=ADB=45°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)及角平分線的定義可得∠AFD=ADF,可證明AF=AD,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AGDF,可得AGDF的垂直平分線,可判定①正確;根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得EF=ED,可得∠EFD=EDF,即可證明∠EFD=FDC,可得EF//CD,即可證明EF//AB,可判定②正確;根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,即可證明AB=AF,可判定③正確,由EF=ED,EFRtEOF的斜邊,可得EDOE,即可得出EF不是△OCD的中位線,可得CD≠2EF,根據(jù)AB=CD即可判定④錯誤;綜上即可得答案.

∵在正方形中,對角線相交于點,

∴∠ACD=ADB=45°,∠DOC=90°AB=AD,

DF為∠ODC的平分線,

∴∠ODF=CDF

∴∠ADB+ODF=ACD+CDF,即∠AFD=ADF,

AD=AF,

AG為∠OAD的平分線,

AGDF,故①正確,

AGDF的垂直平分線,

ED=EF,

∴∠EFD=EDF

∴∠EFD=CDF,

EF//CD,

AB//CD,

EF//AB,故②正確,

AD=AB,AD=AF,

AB=AF,故③正確,

EF=ED,EFRtEOF的斜邊,

EDOE,

EF//CD

EF不是△OCD的中位線,

CD≠2EF,即AB≠2EF,故④錯誤,

綜上所述:正確的結(jié)論有①②③,

故選:C

練習冊系列答案
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2)將條形圖補充完整;

3)甲、乙、丙是貧困生中的三名學生,學校決定從這三名學生中隨機抽取兩名代表到市里進行發(fā)言,用列表法或畫樹狀圖法,求同時抽到甲,乙兩名學生的概率.

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①當a=1時,判斷PMPN之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②若PMPN,請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出a的取值范圍.

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1)對于點在射線上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段,,的長度的幾組值,如下表:

位置

1

位置

2

位置

3

位置

4

位置

5

位置

6

位置

7

位置

8

2.83

2.83

2.83

2.83

2.83

2.83

2.83

2.83

2.10

1.32

0.53

0.00

1.32

2.10

4.37

5.6

0.52

1.07

1.63

2.00

2.92

3.48

5.09

5.97

,,的長度這三個量中,確定 的長度是自變量, 的長度是這個自變量的函數(shù), 的長度是常量.

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3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:請用等式表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系.

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