【題目】如圖,在中,,,,,的平分線相交于點E,過點E作交AC于點F,則;
【答案】
【解析】
過E作EG∥AB,交AC于G,易得AG=EG,EF=CF,依據(jù)△ABC∽△GEF,即可得到EG:EF:GF=3:4:5,故設EG=3k=AG,則EF=4k=CF,FG=5k,根據(jù)AC=10,可得3k+5k+4k=10,即k=,進而得出EF=4k=.
過E作EG∥AB,交AC于G,則∠BAE=∠AEG,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=∠CAE,
∴∠CAE=∠AEG,
∴AG=EG,
同理可得,EF=CF,
∵AB∥GE,BC∥EF,
∴∠BAC=∠EGF,∠BCA=∠EFG,
∴△ABC∽△GEF,
∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,
∴AC=10,
∴EG:EF:GF=AB:BC:AC=3:4:5,
設EG=3k=AG,則EF=4k=CF,FG=5k,
∵AC=10,
∴3k+5k+4k=10,
∴k=,
∴EF=4k=.
故答案是:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點D從點A出發(fā)以1cm/s的速度運動到點C停止.作DE⊥AC交邊AB或BC于點E,以DE為邊向右作正方形DEFG.設點D的運動時間為t(s).
(1)求AC的長.
(2)請用含t的代數(shù)式表示線段DE的長.
(3)當點F在邊BC上時,求t的值.
(4)設正方形DEFG與△ABC重疊部分圖形的面積為S(cm2),當重疊部分圖形為四邊形時,求S與t之間的函數(shù)關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(2,-3)和(4,5)。
(1)求拋物線的表達式及頂點坐標;
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G,求圖象G的表達式;
(3)在(2)的條件下,當-2<x<2時,直線y=m與該圖象有一個公共點,求m的值或取值范圍。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,被均勻分成等份,分別標上、、、、五個數(shù)字.甲乙兩人玩一個游戲,其規(guī)則如下:任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向一個數(shù)字,如果所得的數(shù)字是偶數(shù),則甲勝;如果所得的數(shù)字是奇數(shù),則乙勝.
(1)轉(zhuǎn)出的數(shù)字是的概率是________
(2)轉(zhuǎn)出的數(shù)字不大于的概率是________
(3)轉(zhuǎn)出的數(shù)字是偶數(shù)的概率是________
(4)你認為這樣的游戲規(guī)則對甲、乙兩人是否公平?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中,,為線段上一點(不與,重合),點為線段上一點,,設,.
(1)如圖(1),
①若,,則____________,_______________.
②若,,則____________,______________.
③寫出與的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)如圖(2),當點在的延長線上時,其它條件不變,請直接寫出與的數(shù)量關系.
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【題目】如圖所示是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象.下列結(jié)論:①二次三項式ax2+bx+c的最大值為4;②使y≤3成立的x的取值范圍是x≤-2;③一元二次方程ax2+bx+c=1的兩根之和為-1;④該拋物線的對稱軸是直線x=-1;⑤4a-2b+c<0.其中正確的結(jié)論有______________.(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為個檔次,生產(chǎn)第一檔次(即最低檔次)的產(chǎn)品一天生產(chǎn)件,每件利潤元,每提高一個檔次,利潤每件增加元.
(1)每件利潤為元時,此產(chǎn)品質(zhì)量在第幾檔次?
(2)由于生產(chǎn)工序不同,此產(chǎn)品每提高一個檔次,一天產(chǎn)量減少件.若生產(chǎn)第檔的產(chǎn)品一天的總利潤為元(其中為正整數(shù),且≤≤),求出關于的函數(shù)關系式;若生產(chǎn)某檔次產(chǎn)品一天的總利潤為元,該工廠生產(chǎn)的是第幾檔次的產(chǎn)品?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場購進一種每件價格為100元的新商品,在商場試銷發(fā)現(xiàn):銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關系:(1)求出y與x之間的函數(shù)關系式;(2)如果商店銷售這種商品,每天要獲得1500元利潤,那么每件商品的銷售價應定為多少元?(3)寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數(shù)關系式;若你是商場負責人,會將售價定為多少,來保證每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90,AD⊥BC于點D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);
(1)特例探究:如圖②,∠MAN=90,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B.C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CF⊥AE于點F,BD⊥AE于點D.證明:△ABD≌△CAF;
(2)歸納證明:如圖③,點B,C在∠MAN的邊AM、AN上,點E,F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;
(3)拓展應用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E.F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為18,求△ACF與△BDE的面積之和是多少?
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