【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下探究:如圖1,將長(zhǎng)為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動(dòng)一
如圖3,將鉛筆繞端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與交于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時(shí),鉛筆的中點(diǎn)與點(diǎn)重合.
數(shù)學(xué)思考
(1)設(shè),點(diǎn)到的距離.
①用含的代數(shù)式表示:的長(zhǎng)是_________,的長(zhǎng)是________;
②與的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________.
活動(dòng)二
(2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個(gè)點(diǎn).
③連線:在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象.
數(shù)學(xué)思考
(3)請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.
【答案】(1) ),,;(2)見(jiàn)解析;(3)①隨著的增大而減。虎趫D象關(guān)于直線對(duì)稱;③函數(shù)的取值范圍是.
【解析】
(1)①利用線段的和差定義計(jì)算即可.
②利用平行線分線段成比例定理解決問(wèn)題即可.
(2)①利用函數(shù)關(guān)系式計(jì)算即可.
②描出點(diǎn),即可.
③由平滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象即可.
(3)根據(jù)函數(shù)圖象寫出兩個(gè)性質(zhì)即可(答案不唯一).
解:(1)①如圖3中,由題意,
,
,,
故答案為:,.
②作于.
,,
,
,
,
,
故答案為:,.
(2)①當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
故答案為2,6.
②點(diǎn),點(diǎn)如圖所示.
③函數(shù)圖象如圖所示.
(3)性質(zhì)1:函數(shù)值的取值范圍為.
性質(zhì)2:函數(shù)圖象在第一象限,隨的增大而減小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店進(jìn)了一批商品進(jìn)行銷售,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試銷發(fā)現(xiàn):該商品的周銷售利潤(rùn)(元)與售價(jià)(元/件)滿足二次函數(shù)關(guān)系,這個(gè)月的售價(jià)、周銷售量(件)、周銷售利潤(rùn)的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
注:周銷售利潤(rùn)=周銷售量(售價(jià)-進(jìn)價(jià))
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)求關(guān)于的函數(shù)解析式,該商品每件進(jìn)價(jià)是多少元?
(3)該商品打算繼續(xù)銷售這種商品,并希望保持1350元以上的周銷售利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司每天上午9:00-10:00為集中攬件和派件時(shí)段,甲倉(cāng)庫(kù)用來(lái)攬收快件,乙倉(cāng)庫(kù)用來(lái)派發(fā)快件,該時(shí)段內(nèi)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)的快件數(shù)量y(件)與時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么當(dāng)兩倉(cāng)庫(kù)快遞件數(shù)相同時(shí),此刻的時(shí)間為__________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開(kāi)始的內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù).容器內(nèi)的水量(單位:)與時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)時(shí),求出關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)每分鐘的進(jìn)水量與出水量各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將正方形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到正方形,依此方式,繞點(diǎn)連續(xù)旋轉(zhuǎn)次得到正方,如果點(diǎn)的坐標(biāo)為,那么的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在邊BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BD是⊙O的直徑時(shí)(如圖2),求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)的長(zhǎng)等于__________;
(Ⅱ)請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中,畫出點(diǎn),點(diǎn)E在上,且,點(diǎn)F在上,使其滿足,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)是直線下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn)交直線于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為若求的值;
(3)是第一象限對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上的一點(diǎn),連接拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn).使得與相似,且為直角,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC內(nèi)接于⊙O,,BD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PA是⊙O的切線.
(1)求證:;
(2)若,求⊙O的直徑.
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