【題目】如圖,拋物線與
鈾交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
作點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
且
,點(diǎn)
為拋物線
的對稱軸右側(cè)圖象上的一點(diǎn).
(1)a的值為_ ,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_ ;
(2)設(shè)拋物線在點(diǎn)
和點(diǎn)
之間部分(含點(diǎn)
和點(diǎn)
)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差為
,求
關(guān)于
的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量
的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)滿足:
時(shí),連接
,若
為線段
上一點(diǎn),且
分四邊形
的面積為相等兩部分,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)當(dāng)
時(shí),
當(dāng)
,
;(3)
【解析】
(1)根據(jù)拋物線與
鈾交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
作點(diǎn)
的左側(cè)),可得A點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為:(5,0),
,則有C點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,5),可得
,拋物線
的函數(shù)表達(dá)式為:
,得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-4);
(2)根據(jù)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:
,得到拋物線
的對稱軸為直線
,分兩種情況:當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
為最高點(diǎn),拋物線
的頂點(diǎn)為最低點(diǎn),當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
為最高點(diǎn),拋物線
的頂點(diǎn)為最低點(diǎn),分別求出h的函數(shù)表達(dá)式即可;
(3)根據(jù)點(diǎn)(
)是拋物線
圖象上的點(diǎn),
,可得方程
,解得
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,設(shè)直線
的函數(shù)表達(dá)式為
,代入P,C兩點(diǎn)坐標(biāo)可求得
,設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,利用
分四邊形
的面積為相等兩部分,即:
,可得
,解得
,
,可得點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
解:(1)∵拋物線與
鈾交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
作點(diǎn)
的左側(cè)),
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為:(5,0),
∴
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,5),
即:
∴,
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:
,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-4);
(2)由(1)可知:拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:
當(dāng)
時(shí),
,
.
拋物線的對稱軸為直線
.
當(dāng)時(shí),點(diǎn)
為最高點(diǎn),拋物線
的頂點(diǎn)為最低點(diǎn),
當(dāng)時(shí),點(diǎn)
為最高點(diǎn),拋物線
的頂點(diǎn)為最低點(diǎn),
(3)∵點(diǎn)(
)是拋物線
圖象上的點(diǎn),
又,
即
(舍),
點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式為
,
解得
.
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
連接
解得
點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩段河渠,所挖河渠的長度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象所提供的信息有:①甲隊(duì)挖掘30m時(shí),用了3h;②挖掘6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了10m;③乙隊(duì)的挖掘速度總是小于甲隊(duì);④開挖后甲、乙兩隊(duì)所挖河渠長度相等時(shí),x=4.其中一定正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā),疫情就是命令,防控就是使命.全國各地馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者,踐行醫(yī)者仁心的使命與擔(dān)當(dāng),舍小家,為大家,用自己的專業(yè)知識與血肉之軀構(gòu)筑起全社會抗擊疫情的鋼鐵長城.下面是2月9日當(dāng)天全國部分省市馳援武漢醫(yī)護(hù)工作者的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
請解答下列問題:
(1)①上述省市2月9日當(dāng)天馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者的總?cè)藬?shù)為 人;
②請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)請求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“山東”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)本次山東馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者中,有5人報(bào)名去重癥區(qū),王醫(yī)生和李醫(yī)生就在其中,若從報(bào)名的5人中隨機(jī)安排2人,求同時(shí)安排王醫(yī)生和李醫(yī)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大邑縣某汽車出租公司有若干輛同一型號的貨車對外出租,每輛貨車的日租金實(shí)行淡季、旺季兩種價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),旺季每輛貨車的日租金比淡季上漲25%.據(jù)統(tǒng)計(jì),淡季該公司平均每天有10輛貨車未出租,日租金總收入為3200元;旺季所有的貨車每天能全部租出,日租金總收入為6000元.
(1)求該出租公司這批對外出租的貨車共有多少輛?
(2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在旺季如果每輛貨車的日租金每上漲20元,每天租出去的貨車就會減少1輛,不考慮其它因素,該出租公司的日租金總收入最高是多少元?當(dāng)日租金總收入最高時(shí),每天出租貨車多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)是數(shù)軸上:從左到右排列的三個(gè)點(diǎn),分別對應(yīng)的數(shù)為
某同學(xué)將刻度尺如圖2放置.使刻度尺上的數(shù)字
對齊數(shù)軸上的點(diǎn)
,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)
對齊刻度
,點(diǎn)
對齊刻度
.
(1)在圖1的數(shù)軸上, 個(gè)單位長度;數(shù)軸上的一個(gè)單位長度對應(yīng)刻度尺上的
.
(2)求數(shù)軸上點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)
;
(3)在圖1的數(shù)軸上,點(diǎn)是線段
上一點(diǎn),滿足
求點(diǎn)
所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)中學(xué)生的體質(zhì),某校食堂每天都為學(xué)生提供一定數(shù)量的水果,學(xué)校李老師為了了解學(xué)生喜歡吃哪種水果,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查分為五種類型:A喜歡吃蘋果的學(xué)生;B喜歡吃桔子的學(xué)生;C.喜歡吃梨的學(xué)生;D.喜歡吃香蕉的學(xué)生;E喜歡吃西瓜的學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2 的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)求此次抽查的學(xué)生人數(shù);
(2)將圖2補(bǔ)充完整,并求圖1中的;
(3)現(xiàn)有5名學(xué)生,其中A類型2名,B類型2名,從中任選2名學(xué)生參加很體能測試,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天門山索道是世界最長的高山客運(yùn)索道,位于張家界天門山景區(qū).在一次檢修維護(hù)中,檢修人員從索道A處開始,沿A﹣B﹣C路線對索道進(jìn)行檢修維護(hù).如圖:已知米,
米,AB與水平線
的夾角是
,BC與水平線
的夾角是
.求:本次檢修中,檢修人員上升的垂直高度
是多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為120°的扇形OAB中,半徑OA=2,C為的中點(diǎn),D為OA上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),則圖中陰影部分的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,
是平面內(nèi)不與點(diǎn)
重合的任意一點(diǎn),連接
,將線段
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連接
是
的中點(diǎn),
是
的中點(diǎn).
(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,當(dāng)時(shí),
的值是_________,直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù)是________.
(2)類比探究:
如圖2,當(dāng)時(shí),請寫出
的值及直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù),并說明理由.
(3)解決問題:
如圖3,當(dāng)時(shí),若
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,且點(diǎn)
在同一條直線上,請直接寫出
的值.
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