【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=與x軸交于A,C(A在C的左側(cè)),點(diǎn)B在拋物線上,其橫坐標(biāo)為1,連接BC,BO,點(diǎn)F為OB中點(diǎn).
(1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D為拋物線第四象限上的一個動點(diǎn),連接BD,CD,點(diǎn)E為x軸上一動點(diǎn),當(dāng)△BCD的面積的最大時,求點(diǎn)D的坐標(biāo),及|FE﹣DE|的最大值;
(3)如圖2,若點(diǎn)G與點(diǎn)B關(guān)于拋物線對稱軸對稱,直線BG與y軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)N是線段BG上的一動點(diǎn),連接NF,MF,當(dāng)∠NFO=3∠BNF時,連接CN,將直線BO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)中的直線BO為B′O,直線B′O與直線CN交于點(diǎn)Q,當(dāng)△OCQ為等腰三角形時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x+
;(2)D(
,﹣
);|FE﹣DE|的最大值為
;(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為Q1(
,
),Q2(
,
),Q3(
﹣
,
),Q4(
+
,﹣
).
【解析】
(1)令拋物線y=0,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再令x=1,求出點(diǎn)B坐標(biāo),待定系數(shù)法求出直線BC的解析式;
(2)三角形面積最值轉(zhuǎn)換成求DH的最大值,然后利用二次函數(shù)的求最值問題解決點(diǎn)D的坐標(biāo),|FEDE|的最大值,可將點(diǎn)D和點(diǎn)F轉(zhuǎn)換到x軸的同一側(cè),再利用共線時差值最大求出線段長度即可.
(3)找等腰三角形問題,要分類討論,以OC為腰,或以OC為底都可以,利用∠OCN的正切值求出邊之間的比例關(guān)系,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(1)令y=0,解得x1=,x2=
,
∴A(,0),B(
,0)
當(dāng)x=1時,y=2
∴B(1,2)
設(shè)直線BC的解析式為y=kxb代入點(diǎn)B和C
,
解得
∴直線BC的解析式為y=;
(2)設(shè)點(diǎn)D(m,)
過點(diǎn)D作x軸的平行線,交BC于點(diǎn)H,
則點(diǎn)H(m,﹣m+
)
HD=﹣m+
﹣(
)=﹣
(m﹣
)2+
∴當(dāng)m=時,HD取最大值,此時S△BCD的面積取最大值.
D(,
)
作D關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)D′
則D′(,
)
連接D′H交x軸于一點(diǎn)E,此時D′E﹣FE最大,即為D′F的長度
∵F為OB的中點(diǎn)
∴F(,
)
∴D′F=
∴|FE﹣DE|的最大值為.
(3)由題意可知M(0,2)
∵∠NFO=3∠BNF
∴∠FBN=2∠BNF
作∠FBN的角平分線交x軸于點(diǎn)E
則∠OBE=∠EBG=∠OEB=∠BNF
過點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)J
則J(1,0)
∵OB==3
∴OE=3
∴EJ=2
∵BJ=2
∴tan∠BEJ=,
∴tan∠BNF=,
過點(diǎn)F作MN的垂線,垂足為D
則FD=,
∴ND=1
∴N(,2
)
連接NC
∵tan∠NCO=
①當(dāng)OQ1等于CQ1時,過點(diǎn)Q1作OC的垂線,垂足為I
∵OC=
∴CI=
∴Q1I=
∴Q1(,
)
②當(dāng)OC=CQ3時,過點(diǎn)Q3作OC的垂線,垂足為K
∵OC=,∴CQ3=
,
CK=,Q3K=
∴Q3(,
)
③當(dāng)OQ2=OC時,過點(diǎn)Q2作OC的垂線,垂足為P
∵OC=3,∴OQ2=3
設(shè)PC=a,則Q2P=a,OP=
﹣
a
根據(jù)勾股定理解得a=
∴Q2(,
)
④當(dāng)Q4在NC的延長線上時,CQ4=OC
同理可得,Q4(,
)
綜上所述:點(diǎn)Q的坐標(biāo)為Q1(,
),Q2(
,
),Q3(
,
),Q4(
,
,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交
軸于點(diǎn)
和點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)在拋物線上,且
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)如圖,設(shè)點(diǎn)是線段
上的一動點(diǎn),作
軸,交拋物線于點(diǎn)
,求線段
長度的最大值,并求出
面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),下列說法正確的是( )
A. 方程=-3必有實數(shù)根
B. 若移動函數(shù)圖象使其經(jīng)過原點(diǎn),則只能將圖像向右移動1個單位
C. 若k>0,則當(dāng)x>0時,必有y隨著x的增大而增大
D. 若k<0,則當(dāng)x<-1時,必有y隨著x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O在BC邊上,以OC為半徑作⊙O,與AB切于點(diǎn)D,與邊BC,AC分別交于點(diǎn)E,F,且弧DE=弧DF.
(1)求證:△ABC是直角三角形.
(2)連結(jié)CD交OF于點(diǎn)P,當(dāng)cos∠B=時,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年平昌冬奧會在2月9日到25日在韓國平昌郡舉行。為了調(diào)查中學(xué)生對冬奧會比賽項目的了解程度,某中學(xué)在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A、非常了解 B、比較了解 C、基本了解 D、不了解。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計圖表。
(1)本次調(diào)查的樣本容量是 ,n= ;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)學(xué)校準(zhǔn)備開展冬奧會的知識競賽,該校共有4000名學(xué)生,請你估計這所學(xué)校本次競賽“非常了解”和“比較了解”的學(xué)生總數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取n名學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項).并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)請直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學(xué)生3200名,試估計該校喜愛看課外書的學(xué)生人數(shù)。
(3)若被調(diào)查喜愛體育活動的4名學(xué)生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好抽2名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料
計算:(1﹣﹣
)×(
+
)﹣(1﹣
﹣
)(
+
),令
+
=t,則:
原式=(1﹣t)(t+)﹣(1﹣t﹣
)t=t+
﹣t2﹣
+t2=
在上面的問題中,用一個字母代表式子中的某一部分,能達(dá)到簡化計算的目的,這種思想方法叫做“換元法”,請用“換元法”解決下列問題:
(1)計算:(1﹣﹣
)×(
+
)﹣(1﹣
﹣
)×(
+
)
(2)因式分解:(a2﹣5a+3)(a2﹣5a+7)+4
(3)解方程:(x2+4x+1)(x2+4x+3)=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個四邊形存在一條對角線,使得這條對角線是四邊形某兩邊的比例中項,則稱這個四邊形為“閃亮四邊形”,這條對角線稱為“亮線”.如圖1,四邊形ABCD中,AB=AC=AD,滿足AC2=ABAD,四邊形ABCD是閃亮四邊形,AC是亮線.
(1)以下說法正確的是______(填寫序號)
①正方形不可能是閃亮四邊形;
②矩形中存在閃亮四邊形;
③若一個菱形是閃亮四邊形,則必有一個內(nèi)角是60°.
(2)如圖2,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=9,AB=12,CD=20,判斷哪一條線段是四邊形ABCD的亮線?請你作出判斷并說明理由.
(3)如圖3,AC是閃亮四邊形ABCD的唯一亮線,∠ABC=90°,∠D=60°,AB=4,BC=2,請直接寫出線段AD的長.
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