先化簡代數(shù)式,然后選取一個(gè)使原式有意義的的
值代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
袋子里裝有5個(gè)紅球、3個(gè)白球、1個(gè)黑球,每個(gè)球除顏色之外其余都相同,伸手進(jìn)袋子里任摸一個(gè)球,則摸到 球可能性最小。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3,…在射線ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,…
在射線OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…
均為等邊三角形,若OA2=4,則△AnBnAn+1的邊
長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上,連結(jié)BD。
求證:(1)BD=CE (7分)
(2)BD⊥CE(5分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地區(qū)為估計(jì)該地區(qū)黃羊的只數(shù),先捕捉20只黃羊給它們分別作上標(biāo)志,然后放回,待有標(biāo)志的黃羊完全混合于黃羊群后,第二次捕捉40只黃羊,發(fā)現(xiàn)其中兩只有標(biāo)志.從而估計(jì)該地區(qū)有黃羊( 。
A.200只 B.400只 C.800只 D.1000只
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中點(diǎn)E,連接AD并延長至點(diǎn)F,使DF=AD,連接BC、BF.
(1)求證:△CBE∽△AFB;
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
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