【題目】解方程
(1)(2x-1)2=25;
(2)x2-4x-1=0;
(3)3x(x-2)=2(2-x);
(4)x2-8x+12=0;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC,∠C=90°,AC=BC=a,在△ABC中截出一個(gè)正方形A1B1C1D1,使點(diǎn)A1,D1分別在AC,BC邊上,邊B1C1在AB邊上;在△BC1D1在截出第二個(gè)正方形A2B2C2D2,使點(diǎn)A2,D2分別在BC1,D1C1邊上,邊B2C2在BD1邊上;…,依此方法作下去,則第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與BC邊相切于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)求證:AD是∠BAC的平分線;
(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),取一點(diǎn)B(b,0),連接AB,作線段AB的垂直平分線,過點(diǎn)B作X軸的垂線,記,的交點(diǎn)為P。
(1)當(dāng)b=3時(shí),在圖1中補(bǔ)全圖形(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)。
(2)小慧多次取不同數(shù)值b,得出相應(yīng)的點(diǎn)P,并把這些點(diǎn)用平滑的曲線連接起來,發(fā)現(xiàn):這些點(diǎn)P竟然在一條曲線L上。
①設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),試求y與x之間的關(guān)系式,并指出曲線L是哪種曲線。
②設(shè)點(diǎn)P到x軸,y軸的距離分別為,,求+的范圍。當(dāng)+=8時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
③將曲線在直線y=2下方的部分沿直線y=2向上翻折,得到一條“W”形狀的新曲線,若直線y=kx+3與這條“W”形狀的新曲線有4個(gè)交點(diǎn),直接寫出k的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣5x+5與x軸、y軸分別交于A,C兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,C兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求拋物線解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)x2+bx+c≥﹣5x+5的解集 .
(3)若點(diǎn)M在第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MA、MB,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),△ABM面積為△ABC的面積的倍,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△DEC,連接BD,則BD2的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》“勾股”一章記載:“今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何?”譯文:已知長(zhǎng)方形門的高比寬多6尺8寸,門的對(duì)角線長(zhǎng)1丈,那么門的高和寬各是多少?(1丈=10尺,1尺=10寸)設(shè)長(zhǎng)方形門的寬尺,可列方程為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2x-2n=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,若n<5,且方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),則n的值為( 。
A. n=2
B. n=0或n=1.5或n=4
C. n=4
D. n=0或n=1.5或n=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABDC中,∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,AB=8,CD=,則該四邊形的面積是_______.
A.B.C.D.
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