【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）
A.a2a=a3
B.（ab）2=a2b2
C.（a2）3=a5
D.﹣a+2a=a

【答案】C
【解析】解：A、正確，符合同底數(shù)冪的乘法法則； B、正確，符合積的乘方法則；
C、錯(cuò)誤，（a2）3=a6；
D、正確，符合合并同類(lèi)項(xiàng)的法則．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合并同類(lèi)項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)，掌握在合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)，我們把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變，以及對(duì)同底數(shù)冪的乘法的理解，了解同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中在路邊一飯店吃早餐，如圖所示是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中所走的路程S（米）與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系.

（1）學(xué)校離他家 米，從出發(fā)到學(xué)校，王老師共用了 分鐘；

（2）王老師吃早餐用了多少分鐘？

（3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？吃完早餐后的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于120°，則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了了解九年級(jí)男生１０００米長(zhǎng)跑的成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了５０名男生進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個(gè)等級(jí)，并繪制成下面的頻數(shù)分布表（表一）和扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖①）。

表一

等級(jí)

成績(jī)（得分）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

Ａ

１０分

７

０.１４

９分

１２

０.２４

Ｂ

８分

７分

８

０.１６

Ｃ

６分

５分

１

０.０２

Ｄ

５分以下

３

０.０６

合計(jì)

５０

１.００

（１）求出、的值，直接寫(xiě)出、的值；

（２）求表示得分為Ｃ等級(jí)的扇形的圓心角的度數(shù)；

（３）如果該校九年級(jí)共有男生２５０名，試估計(jì)這２５０名男生中成績(jī)達(dá)到Ａ等級(jí)的人數(shù)約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了幫助云南昭通地震災(zāi)區(qū)重建家園，某校號(hào)召師生自愿捐款．第一次捐款總額為２４００元，第二次捐款總額為６８００元．已知第二次捐款人數(shù)是第一次的２倍，而且人均捐款額比第一次多２０元．求第一次捐款的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定：小汽車(chē)在城街上行駛速度不得超過(guò)70千米/小時(shí)，如圖，一輛小汽車(chē)在一條城市街路上直道行駛，某一時(shí)刻剛好行駛到路面對(duì)車(chē)速檢測(cè)儀A正前方30米B處，過(guò)了2秒后，測(cè)得小汽車(chē)C與車(chē)速檢測(cè)儀A間距離為50米，這輛小汽車(chē)超速了嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)與軸交于Ａ、Ｂ兩點(diǎn)（Ａ在Ｂ的左側(cè)），且Ａ、Ｂ兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程－１２＝０的兩個(gè)根．拋物線(xiàn)與軸的正半軸交于點(diǎn)Ｃ，且ＯＣ＝ＡＢ．

（１）求Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)的坐標(biāo)；

（２）求此拋物線(xiàn)的解析式；

（３）連接ＡＣ、ＢＣ，若點(diǎn)Ｅ是線(xiàn)段ＡＢ上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)Ａ、點(diǎn)Ｂ不重合），過(guò)點(diǎn)Ｅ作ＥＦ∥ＡＣ交ＢＣ于點(diǎn)Ｆ，連接ＣＥ，設(shè)ＡＥ的長(zhǎng)為，△ＣＥＦ的面積為Ｓ，求Ｓ與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（４）對(duì)于（３），試說(shuō)明Ｓ是否存在最大值或最小值，若存在，請(qǐng)求出此值，并求出此時(shí)點(diǎn)Ｅ的坐標(biāo)，判斷此時(shí)△ＢＣＥ的形狀；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是900°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（ ）

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn)，PE⊥BC于點(diǎn)E，PF⊥CD于點(diǎn)F，連接EF.給出下列五個(gè)結(jié)論：①AP＝EF；②AP⊥EF；③△APD一定是等腰三角形；④∠PFE＝∠BAP；⑤PD＝EC.其中正確結(jié)論的序號(hào)是____________．

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