【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),且AB=4.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)把射線AB繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)135°與拋物線交于點(diǎn)P,△ABP的面積為8:
①求拋物線的解析式(用含m的代數(shù)式表示);
②當(dāng)0≤x≤1,拋物線上的點(diǎn)到x軸距離的最大值為時(shí),求m的值.
【答案】(1)(m﹣4,0);(2)①y=(x﹣m)(x﹣m+4);②m的值為:2+2或3﹣2或2≤m≤3.
【解析】
(1)A的坐標(biāo)為(m,0),AB=4,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(m-4,0);
(2)①S△ABP= AByP=2yP=8,即:yP=4,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4+m,4),即可求解;
②拋物線對(duì)稱軸為x=m-2.分x=m-2≥1、0≤x=m-2≤1、x=m-2≤0三種情況,討論求解.
解:(1)A的坐標(biāo)為(m,0),AB=4,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(m﹣4,0),故答案為(m﹣4,0);
(2)①S△ABP=AByP=2yP=8,∴yP=4,
把射線AB繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)135°與拋物線交于點(diǎn)P,此時(shí),直線AP表達(dá)式中的k值為1,
設(shè):直線AP的表達(dá)式為:y=x+b,
把點(diǎn)A坐標(biāo)代入上式得:m+b=0,即:b=﹣m,
則直線AP的表達(dá)式為:y=x﹣m,
則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4+m,4),
則拋物線的表達(dá)式為:y=a(x﹣m)(x﹣m+4),
把點(diǎn)P坐標(biāo)代入上式得:a(4+m﹣m)(4+m﹣m+4)=4,
解得:a=,
則拋物線表達(dá)式為:y=(x﹣m)(x﹣m+4),
②拋物線的對(duì)稱軸為:x=m﹣2,
當(dāng)x=m﹣2≥1(即:m≥3)時(shí),x=0時(shí),拋物線上的點(diǎn)到x軸距離為最大值,
即:(0﹣m)(0﹣m+4)=,解得:m=2或2±2,
∵m≥3,故:m=2+2;
當(dāng)0≤x=m﹣2≤1(即:2≤m≤3)時(shí),在頂點(diǎn)處,拋物線上的點(diǎn)到x軸距離為最大值,
即:﹣(m﹣2﹣m)(m﹣
故:2≤m≤3;
當(dāng)x=m﹣2≤0(即:m≤2)時(shí),x=1時(shí),拋物線上的點(diǎn)到x軸距離為最大值,
即:(1﹣m)(1﹣m+4)=,解得:m=3或3±2,
∵m≤2,故:m=3﹣2;
綜上所述,m的值為:2+2或3﹣2或2≤m≤3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng),某校準(zhǔn)備成立校排球隊(duì),現(xiàn)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)的排球,已知一個(gè)甲種型號(hào)排球的價(jià)格與一個(gè)乙種型號(hào)排球的價(jià)格之和為140元;如果購(gòu)買6個(gè)甲種型號(hào)排球和5個(gè)乙種型號(hào)排球,一共需花費(fèi)780元.
(1)求每個(gè)甲種型號(hào)排球和每個(gè)乙種型號(hào)排球的價(jià)格分別是多少元?
(2)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種型號(hào)的排球共26個(gè),其中甲種型號(hào)排球的個(gè)數(shù)多于乙種型號(hào)排球,并且學(xué)校購(gòu)買甲、乙兩種型號(hào)排球的預(yù)算資金不超過(guò)1900元,求該學(xué)校共有幾種購(gòu)買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連接,則線段的最小值是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有一個(gè)圓形水池,直徑AB長(zhǎng)為6m,長(zhǎng)為m的一旗桿AC垂直于地面(AC與地面上所有直線都垂直).
(1)若P為弧AB的中點(diǎn),試說(shuō)明∠BPC=90°
(2)若P弧AB為上任意一點(diǎn)(不與A、B重合),∠BPC=90°還成立嗎,為什么?
(3)弧AB上是否存在點(diǎn)P使△PAB與△PAC相似,若存在求的值,不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線直線一個(gè)交點(diǎn)另一個(gè)交點(diǎn)在軸上,點(diǎn)是線段上異于的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交拋物線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的點(diǎn),使線段長(zhǎng)度最大?若存在,求出最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
(3)求當(dāng)為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿著D→A方向勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿著D—C—B—A的方向勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后停止運(yùn)動(dòng). 已知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為4,圖②表示P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)x秒后,△APQ的面積為y與x的函數(shù)關(guān)系,則點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度可能是( )
A.2B.3C.8D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖(1).在和中,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).為邊的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí).與的位置關(guān)系為 ,與的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)問(wèn)題證明:在繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理山,
(3)拓展應(yīng)用:在繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)時(shí),直接寫出的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點(diǎn),連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在⊙O上.
(1)求證:AE=AB.
(2)填空:
①當(dāng)∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2時(shí),邊BC的長(zhǎng)為 .
②當(dāng)∠BAE= 時(shí),四邊形AOED是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點(diǎn)E,與⊙O相交于點(diǎn)F,連接BF.
(1)求證:BD=BE;
(2)若DE=2,BD=2,求AE的長(zhǎng).
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