【題目】如圖,已知雙曲線y= 經(jīng)過點(diǎn)B(3 ,1),點(diǎn)A是雙曲線第三象限上的動點(diǎn),過B作BC⊥y軸,垂足為C,連接AC.
(1)求k的值;
(2)若△ABC的面積為6 ,求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.
【答案】
(1)解:把B(3 ,1)代入y= 中得,1= ,
∴k=3
(2)解:設(shè)△ABC中BC邊上的高為h,
∵BC⊥y軸,B(3 ,1)
∴BC=3 ,
∵△ABC的面積為6 ,
∴ BCh=6 ,
∴h=4,
∴點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為1﹣4=﹣3,
把y=﹣3代入y= ,
∴x=﹣ ,
∴A(﹣ ,﹣3),設(shè)直線AB的解析式為:y=mx+n,
把A(﹣ ,﹣3)和B(3 ,1)代入y=mx+n,
解得:
∴直線AB的解析式為y= ﹣2
(3)解:由圖象可得:x<﹣ 或0<x<3
【解析】(1)將B的坐標(biāo)代入雙曲線的解析式即可求出k的值.(2)設(shè)△ABC中BC邊上的高為h,由△ABC的面積為6 可求出h的值,從而可求出A的縱坐標(biāo)為﹣3,然后即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),最后將A與B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式即可求出答案.(3)找出反比例函數(shù)圖象位于一次函數(shù)圖象上方的部分即可求出x的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,I點(diǎn)為△ABC的內(nèi)心,D點(diǎn)在BC上,且ID⊥BC,若∠B=44°,∠C=56°,則∠AID的度數(shù)為何?( 。
A. 174 B. 176 C. 178 D. 180
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在籃球比賽中,某隊(duì)員連續(xù)10場比賽中每場的得分情況如下所示:
場次(場) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
得分(分) | 13 | 4 | 13 | 16 | 6 | 19 | 4 | 4 | 7 | 18 |
則這10場比賽中該隊(duì)員得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.10,4
B.10,13
C.11,4
D.12.5,13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為半圓上一動點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線l的垂線BD,垂足為D,BD與⊙O交于點(diǎn)E,連接OC,CE,AE,AE交OC于點(diǎn)F.
(1)求證:△CDE≌△EFC;
(2)若AB=4,連接AC. ①當(dāng)AC=時(shí),四邊形OBEC為菱形;
②當(dāng)AC=時(shí),四邊形EDCF為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過A(﹣1,0),B(2,0),C三點(diǎn).直線y=mx+ 交拋物線于A,Q兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上直線AQ上方的一個動點(diǎn),作PF⊥x軸,垂足為F,交AQ于點(diǎn)N.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),線段PN=2NF,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖②,線段AC的垂直平分線交x軸于點(diǎn)E,垂足為D,點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),在直線DE上是否存在一點(diǎn)G,使△CMG的周長最?若存在,請求出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動;同時(shí),動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′,設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為t秒,若四邊形QPCP′為菱形,則t的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體,
(1)搭成這個幾何體需要 個小正方體;
(2)畫出這個幾何體的主視圖和左視圖;
(3)在保持主視圖和左視圖不變的情況下,最多可以拿掉n個小正方體,則n= ,請?jiān)趥溆脠D中畫出拿掉n個小正方體后新的幾何體的俯視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F,經(jīng)過點(diǎn)F作DE//BC,交AB于D,交AC于點(diǎn)E,若BD+CE=9,則線段DE的長為( )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
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