【題目】某社區(qū)計劃對1200m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個施工隊來完成,已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,并且甲、乙兩隊在分別獨立完成面積為300m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用3天.

甲、乙兩施工隊每天分別能完成綠化的面積是多少?

設(shè)先由甲隊施工x天,再由乙隊施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】1)甲、乙兩工程隊每天能完成的面積分別是100m2、50m2;;(2

【解析】

1)設(shè)乙工程隊每天能完成綠化的面積是xm2,根據(jù)在獨立完成面積為300m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用3天,列方程求解;
2)用總工作量減去甲隊的工作量,然后除以乙隊的工作效率即可求解;

解:(1)設(shè)乙工程隊每天能完成綠化的面積是xm2,
根據(jù)題意得:

解得:x=50,
經(jīng)檢驗,x=50是原方程的解,
則甲工程隊每天能完成綠化的面積是50×2=100m2),
答:甲、乙兩工程隊每天能完成的面積分別是100m2、50m2;
2)由題意得:100x+50y=1200
整理得:.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC的高AD與中線BE相交于點F,過點CBE的平行線、過點FAB的平行線,兩平行線相交于點G,連接BG

1)若AE=2.5,CD=3,BD=2,求AB的長;

2)若CBE=30°,求證:CG=AD+EF

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【題目】某校七年級共有800名學(xué)生,準(zhǔn)備調(diào)查他們對低碳知識的了解程度.

(1)在確定調(diào)查方式時,團(tuán)委設(shè)計了以下三種方案:

方案一:調(diào)查七年級部分女生;

方案二:調(diào)查七年級部分男生;

方案三:到七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.

請問其中最具有代表性的一個方案是   ;

(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①、圖②所示),請你根據(jù)圖中信息,將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,比較了解所在扇形的圓心角的度數(shù)是   

(4)請你估計該校七年級約有   名學(xué)生比較了解低碳知識.

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【題目】丁老師為了解所任教的兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

A、B兩班學(xué)生(兩個班的人數(shù)相同)數(shù)學(xué)成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:x<60,60x<70,70x<80,80x<90,90x100):

A、B兩班學(xué)生測試成績在80x<90這一組的數(shù)據(jù)如下:

A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

A、B兩班學(xué)生測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

A

80.6

m

96.9

B

80.8

n

153.3

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)補全數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布直方圖;

2)寫出表中m、n的值;

3)請你對比分析A、B兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況(至少從兩個不同的角度分析).

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為3E、F分別是ABBC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長為

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【題目】《九章算術(shù)》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1、圖2.圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項.把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,點OAB上,BCCD,過點CO的切線,分別交AB,AD的延長線于點EF

1)求證:AFEF;

2)若cosDAB,BE1,則線段AD的長是_____

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【題目】如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,斜坡與教學(xué)樓剖面在同一平面內(nèi),已知斜坡CD的長為6m,坡度i=1:0.75,教學(xué)樓底部到斜坡底部的水平距離AC=8m,在教學(xué)樓頂部B點測得斜坡頂部D點的俯角為46°,則教學(xué)樓的高度約為(

(參考數(shù)據(jù):sin46°≈0.72,cos46°≈0.69tan46°≈1.04).

A.121mB.133m

C.169mD.181m

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【題目】疫情無情人有情,愛心捐款傳真情,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間,某班學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛心活動,該班50名學(xué)生的捐款統(tǒng)計情況如下表:

金額/

5

10

20

50

100

人數(shù)

6

17

14

8

5

則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

A.100,10B.1020C.17,10D.1720

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