(－3)6讀作________，其中底數(shù)是________，指數(shù)是________，冪是________．

答案：
解析：

－3的6次方,－3,6,729


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

教材14章第1節(jié)讀一讀“我國古代把直角三角形中較短的直角邊稱為勾，較長的稱為股，斜邊稱為弦，圖1稱為“弦圖”，最早是由三國時期數(shù)學家趙爽為《周髀算經(jīng)》作注給出的，圖2是北京召開的2002年國際數(shù)學家大會（ICM2002）的會標，其圖案正是“弦圖”，它標志著中國古代數(shù)學的成就，請你根據(jù)圖1說明勾股定理c2=a2+b2成立的原因．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）寫成省略加號的和的形式為
-2-3+5-4+3
-2-3+5-4+3
，讀作：
負2、負3、正5、負4、正3的和；或負2減3加5減4加3
負2、負3、正5、負4、正3的和；或負2減3加5減4加3
，其運算結(jié)果為
-1
-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）寫成省略加號的和的形式為________，讀作：________，其運算結(jié)果為________．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）寫成省略加號的和的形式為______，讀作：______，其運算結(jié)果為______．

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