(2010•岳陽(yáng))下面給出的四個(gè)命題中,是假命題的是( )
A.如果a=3,那么|a|=3
B.如果x2=4,那么x=2
C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0
D.如果四邊形ABCD是正方形,那么它是矩形
【答案】分析:一個(gè)數(shù)確定,它的絕對(duì)值確定;一個(gè)數(shù)的平方為正數(shù),則這個(gè)數(shù)有兩個(gè),它們互為相反數(shù);兩個(gè)式子的積為0,則這兩個(gè)式子中至少有一個(gè)等于0;正方形一定是矩形,但矩形不一定是正方形.
解答:解:A、如果a=3,那么|a|=3,故本選項(xiàng)正確;
B、如果x2=4,那么x=±2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0,故本選項(xiàng)正確;
D、如果四邊形ABCD是正方形,那么它是矩形,故本選項(xiàng)正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用因式分解法解一元二次方程,以及絕對(duì)值、平方根和正方形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4月底,江南中學(xué)實(shí)驗(yàn)分校初三年級(jí)進(jìn)行體育中考模擬考試.表一是2010年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一部分(男生).
表一
分值
項(xiàng)目
速度耐力類
 (15分)
靈巧類
(10分)
力量類
(10分)
800米跑
(分秒)
30跳繩
(次)
擲實(shí)心球
(米)
15 3:15
14 3:20
13 3:25
12 3:35
11 4:00
10.5 4:01以下
10 92 9.60
9 86 7.70
8 80 5.30
7 79以下 5.29以下
表二
序號(hào) 006 010 011 016 020 023 025 028 029 035
成績(jī) 34 35 35 33 35 32 34 35 34 34
序號(hào) 037 040 042 043 050 051 055 058 060 069
成績(jī) 35 35 34 35 35 34 33 33 32 35
(1)小明在這次模擬考試中三個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)分別是800米跑3分10秒,跳繩跳85個(gè),實(shí)心球擲8.60米,則小明的體育模擬考試的得分是
 
分.
(2)將所有選擇800米跑、30″跳繩和擲實(shí)心球這三個(gè)考試項(xiàng)目的男生分為一組,從001開始編排序號(hào),依次是從小到大排列的連續(xù)整數(shù),現(xiàn)從這一組中隨機(jī)抽取
 
20位學(xué)生,其序號(hào)和模擬考試的得分如表二:
①這20位學(xué)生體育模擬考試得分的眾數(shù)是
 

②請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的圖中畫出這20名學(xué)生體育中考模擬考試得分的頻數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出這20名學(xué)生的體育模擬考試的平均得分;
③根據(jù)表二,小明認(rèn)為初三年級(jí)選擇“800米跑、30″跳繩和擲實(shí)心球”這三個(gè)考試項(xiàng)目的男生的總?cè)藬?shù)一定超過(guò)80人,你認(rèn)為小明的判斷是否合理?若不合理,請(qǐng)你利用所學(xué)的中位數(shù)的有關(guān)知識(shí)估算出最可能的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A:
1
;B:
-2.5

(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:
5或-3
;
(3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
0.5
表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2010(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:
-1006
 N:
1004

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇徐州鄒莊中學(xué)七年級(jí)上期中模擬(四)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

⑴ 請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A:      B:     

⑵ 觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:              

⑶ 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-2表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)       表示的點(diǎn)重合;

⑷ 若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2010(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:            N:          

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇省邳州市七年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研(二)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題7分)根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

 

 

 

 


⑴ 請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A      B     

⑵ 觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:               ;

⑶ 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-2表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)         表示的點(diǎn)重合;

⑷ 若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2010(MN的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:            N:          

 

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