【題目】閱讀與思考:
阿基米德(公元前287年一公元前212年),偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家,靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人,阿基米德流傳于世的著作有10余種,多為希臘文手稿下面是《阿基米德全集》中記載的一個命題:AB是⊙O的弦,點C在⊙O上,且CD⊥AB于點D,在弦AB上取點E,使AD=DE,點F是上的一點,且=,連接BF可得BF=BE.
(1)將上述問題中弦AB改為直徑AB,如圖1所示,試證明BF=BE;
(2)如圖2所示,若直徑AB=10,EO=OB,作直線l與⊙O相切于點F.過點B作BP⊥l于點P.求BP的長.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)連接CE、BC,證出△CEB≌△CFB,則可得出結論;
(2)先求BE長,證出△AFB∽△FPB,得比例線段即可求出BP長.
(1)如圖1所示,連接CE、BC,
∵CD⊥AB,AD=DE,
∴AC=CE,
∴∠CAE=∠CEA,
又∵,
∴CA=CF,∠FBC=∠EBC,
∴CE=CF,
又∵∠A+∠F=180°,∠CEA+∠CEB=180°,
∴∠CEB=∠F,
∴△CEB≌△CFB(AAS),
∴BE=BF;
(2)如圖2所示,連接AF,
∵AB=10,EO=,
∴EB=7.5,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠AFB=90°,
∵l與與⊙O相切于點F,
∴∠OFP=90°,
∴∠AFO=∠BFP,
又∵OF=OA,
∴∠OAF=∠OFA,
∴∠OAF=∠BFP,
∵BP⊥l于點P,
∴∠BPF=90°,
∴△AFB∽△FPB,
,
即,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】受地震的影響,某超市雞蛋供應緊張,需每天從外地調運雞蛋1200斤.超市決定從甲、乙兩大型養(yǎng)殖場調運雞蛋,已知甲養(yǎng)殖場每天最多可調出800斤,乙養(yǎng)殖場每天最多可調出900斤,從兩養(yǎng)殖場調運雞蛋到超市的路程和運費如表:
到超市的路程(千米) | 運費(元/斤千米) | |
甲養(yǎng)殖場 | 200 | 0.012 |
乙養(yǎng)殖場 | 140 | 0.015 |
(1)若某天調運雞蛋的總運費為2670元,則從甲、乙兩養(yǎng)殖場各調運了多少斤雞蛋?
(2)設從甲養(yǎng)殖場調運雞蛋x斤,總運費為W元,試寫出W與x的函數關系式,怎樣安排調運方案才能使每天的總運費最。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】尺規(guī)作圖要求: I、過直線外一點作這條直線的垂線: II、 作線段的垂直平分線;III、過直線上一點作這條直線的垂線: IV、 作角的平分線.如圖是按上述要求排亂順序的尺規(guī)作圖:
則正確的配對是( )
A.①-IV,②-II,③-I,④-IIIB.①-IV, ②-I,③-II,④-I
C.①-II,②-IV,③-1II,④-ID.①-IV,②-I,③-II,④-III
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【題目】某校隨機抽取部分學生,對“學習習慣”進行問卷調查.
設計的問題:對自己做錯的題目進行整理、分析、改正;
答案選項為:A:很少,B:有時,C:常常,D:總是;
將調查結果的數據進行了整理、繪制成部分統計圖如下:
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)該調查的樣本容量為 ,a= %,b= %,“常!睂刃蔚膱A心角為 ;
(2)請你補全條形統計圖;
(3)若該校有3200名學生,請你估計其中“常常”和“總是”對錯題進行整理、分析、改正的學生各有多少名?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3(a<0)交x軸于A,B兩點(B在A左側),交y軸于點C,且CO=AO,分別以BC,AC為邊向外做正方形BCDE,正方形ACGH,記它們的面積分別為S1,S2,△ABC面積記為S3,當S1+S2=6S3時,b的值為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,E是AD上的一個動點
(1)如圖 1,連接 BD,O 是對角線 BD 的中點,連接 OE.當 OE=DE 時,求 AE 的長;
(2)如圖 2,連接 BE,EC,過點 E 作 EF⊥EC 交 AB 于點 F,連接 CF,與 BE 交于點 G.當BE 平分∠ABC 時,求 BG 的長;
(3)如圖 3,連接 EC,點 H 在 CD 上,將矩形 ABCD 沿直線 EH 折疊,折疊后點 D 落在 EC上的點 D′處,過點 D′作 D′N⊥AD 于點 N,與 EH 交于點 M,且 AE=1.的值.
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【題目】紅樹林學校在七年級新生中舉行了全員參加的“防溺水”安全知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現分別從三個班中各隨機取10名同學的成績(單位:分),收集數據如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100.
整理數據:
分數 人數 班級 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
1班 | 0 | 1 | 6 | 2 | 1 |
2班 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
3班 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
分析數據:
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
1班 | 83 | 80 | 80 |
2班 | 83 | ||
3班 | 80 | 80 |
根據以上信息回答下列問題:
(1)請直接寫出表格中的值;
(2)比較這三組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個班的成績比較好?請說明理由;
(3)為了讓學生重視安全知識的學習,學校將給競賽成績滿分的同學頒發(fā)獎狀,該校七年級新生共570人,試估計需要準備多少張獎狀?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》內容主要講數學的用途,淺顯易懂,其中有許多有趣的數學題,如“河邊洗碗”.原文:今有婦人河上蕩桮.津吏問曰:“桮何以多?“婦人曰:“家有客.”津吏曰:“客幾何?”婦人日:“二人共飯,三人共羹,四人共肉,凡用桮六十五.不知客幾何?“譯文:有一名婦女在河邊洗刷一大摞碗.一個津吏問她:“怎么刷這么多碗呢?“她回答:“家里來客人了.“津吏又問:“家里來了多少客人?”婦女答道:“2個人給一碗飯,3個人給一碗湯,4個人給一碗肉,一共要用65只碗,來了多少客人?”答:共有_____人.
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