【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為,兩車之間的距離為),圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為 ;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)的實(shí)際意義:__________;
(3)求線段所表示的與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
【答案】(1)900;(2)當(dāng)慢車行駛4h時(shí),慢車和快車相遇;(3)
【解析】
(1)根據(jù)圖象的性質(zhì)求解即可;
(2)根據(jù)圖象的性質(zhì)、數(shù)形結(jié)合的思想求解即可;
(3)設(shè)線段的函數(shù)關(guān)系式為將點(diǎn)代入函數(shù)表達(dá)式中求出解析式即可.
(1)
(2)圖中點(diǎn)的實(shí)際意義是:當(dāng)慢車行駛時(shí),慢車和快車相遇
(3)設(shè)線段的函數(shù)關(guān)系式為
由題意知:點(diǎn)表示快車到達(dá)乙地
易求出快車速度為、甲、乙兩地距離為
故此刻時(shí)間為,兩車之間的距離為,
故
將點(diǎn)代入函數(shù)表達(dá)式中得:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,點(diǎn)A在y軸上,BC∥x軸,點(diǎn)B.將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的△AB′C′,當(dāng)點(diǎn)B′落在x軸的正半軸上時(shí),點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( )
A.(﹣,﹣1)B.(﹣,﹣1)
C.(﹣,+1)D.(﹣,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在春節(jié)來臨之際,小楊的服裝小店用2500元購進(jìn)了一批時(shí)尚圍巾,上市后很快售完,小楊又用8400元購進(jìn)第二批這種圍巾,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的3倍,但每條圍巾的進(jìn)價(jià)多了3元.
(1)小楊兩次共購進(jìn)這種圍巾多少條?
(2)如果這兩批圍巾每條的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤率不低于20%,那么每條圍巾的售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市擬于中秋節(jié)前天里銷售某品牌月餅,其進(jìn)價(jià)為元/.設(shè)第天的銷售價(jià)格為(元/)銷售量為.該超市根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗(yàn)得出以下的銷售規(guī)律:①與滿足一次函數(shù)關(guān)系,且當(dāng)時(shí),;時(shí),.②與的關(guān)系為.
(1)與的關(guān)系式為________;
(2)當(dāng)時(shí),求第幾天的銷售利潤(元)最大?最大利潤為多少?
(3)若在當(dāng)天銷售價(jià)格的基礎(chǔ)上漲元/,在第天至天銷售利潤最大值為元,求的值.
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【題目】已知:△ABC 內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn) A 作⊙O 的切線交 CB 的延長線于點(diǎn) P,且∠PAB=45°.
(1)如圖 1,求∠ACB 的度數(shù);
(2)如圖 2,AD 是⊙O 的直徑,AD 交 BC 于點(diǎn) E,連接 CD,求證:AC CD ;
(3)如圖 3 ,在(2)的條件下,當(dāng) BC 4CD 時(shí),點(diǎn) F,G 分別在 AP,AB 上,連接 BF,FG,∠BFG=∠P,且 BF=FG,若 AE=15,求 FG 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)是關(guān)于的反比例函數(shù)。
(1)求的值;
(2)函數(shù)圖象在哪些象限?在每個(gè)象限內(nèi),隨的增大而怎樣變化?
(3)當(dāng)時(shí),求的取值范圍。
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【題目】抗擊疫情,眾志成城,舉國上下,共克時(shí)艱.為確定應(yīng)對(duì)疫情影響穩(wěn)外貿(mào)穩(wěn)外資的新舉措,國務(wù)院總理李克強(qiáng) 3 月 10 日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,要求更好發(fā)揮專項(xiàng)再貸款再貼 現(xiàn)政策作用,支持疫情防控保供和企業(yè)紓困發(fā)展.會(huì)議指出,近段時(shí)間,有關(guān)部門按照國務(wù) 院要求,引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)實(shí)施億元專項(xiàng)再貸款政策,以優(yōu)惠利率資金有力支持了疫情防 控物資保供、農(nóng)業(yè)和企業(yè)特別是小微企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn).要進(jìn)一步把政策落到位,加快貸款投放 進(jìn)度,更好保障防疫物資保供、春耕備耕、國際供應(yīng)鏈產(chǎn)品生產(chǎn)、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、中小微 企業(yè)等資金需求.?dāng)?shù)據(jù)億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.元B.元C.D.
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【題目】某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“防溺水”安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測試,并對(duì)成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:
a.七年級(jí)成績頻數(shù)分布直方圖:
b.七年級(jí)成績?cè)?/span>這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
c.七、八年級(jí)成績的平均數(shù)、中位數(shù)如下:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
七 | 76.9 | m |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這次測試中,七年級(jí)在80分以上(含80分)的有 人;
(2)表中m的值為 ;
(3)在這次測試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績都是78分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰更靠前,并說明理由;
(4)該校七年級(jí)學(xué)生有400人,假設(shè)全部參加此次測試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).
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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0).P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式.
(2)將該拋物線沿y軸向下平移AB個(gè)單位長度,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′,若OP=OP′,求△OP P′的面積.
(3)如圖2,連接AP,BP,設(shè)△APB的面積為S,當(dāng)-2≤m≤2時(shí),直接寫出S的最大值.
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