(2012•甘井子區(qū)模擬)有一個(gè)裝有兩個(gè)進(jìn)水管和兩個(gè)出水管的水池,水池容積為600升,單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)進(jìn)水管的進(jìn)水量均一定且相等,每個(gè)出水管的出水量均一定且相等.從某時(shí)刻開(kāi)始的10分鐘內(nèi)單獨(dú)打開(kāi)一個(gè)進(jìn)水管,在隨后的10分鐘內(nèi)再打開(kāi)一個(gè)出水管,水池中的水量Q(升)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如圖所示.
根據(jù)圖象信息,進(jìn)行以下探究:
(1)填空:一個(gè)進(jìn)水管的進(jìn)水速度為_(kāi)_____升/分,一個(gè)出水管的出水速度為_(kāi)_____升/分;
(2)求線段AB所表示的Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管2分鐘,然后關(guān)上出水管,直至把水池放滿,關(guān)上所有水管,再過(guò)5分鐘后,同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)出水管,直至把水池中的水放完.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)(備用圖),畫(huà)出這一過(guò)程中,水池中的水量Q(升)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)圖象.

【答案】分析:(1)利用前10分鐘總進(jìn)水量除以10分鐘即可計(jì)算出一個(gè)進(jìn)水管的進(jìn)水速度;20分鐘的總進(jìn)水量減所剩水量即為出水量,除以10,即可計(jì)算出一個(gè)出水管的出水量;
(2)利用待定系數(shù)法解答即可;
(3)計(jì)算出2分末的儲(chǔ)水量,算出從E到F所用時(shí)間,知FG之間隔5分鐘,G到H隔3分鐘,末即可畫(huà)出圖形.
解答:解:(1)10分鐘進(jìn)水600升,每分鐘進(jìn)水600÷10=60升;20分鐘時(shí)進(jìn)水60×20=1200升,還剩水200升,出水1000升,后10分鐘每分鐘放水1000÷10=100升.
(4分)

(2)設(shè)線段AB所在的直線為Q=kt+b.
根據(jù)題意得:解得
所求函數(shù)解析式為Q=-40t+1000,
自變量t的取值范圍為10≤t≤20.(4分)

(3)2分末儲(chǔ)水量(60×2-100)×2=40升,則E(2,240),
600-240=360升,360÷120=3分,則F(5,600),
600÷(100×2)=3分.
圖象如圖折線DEFGH.(畫(huà)圖正確4分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,通過(guò)圖象和題目的敘述弄清題意,再根據(jù)一次函數(shù)圖象的性質(zhì)進(jìn)行推理,雖然較復(fù)雜,但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•甘井子區(qū)模擬)如圖,點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上,若△COD是由△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得,則旋轉(zhuǎn)的角度為
90°
90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•甘井子區(qū)模擬)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,其函數(shù)值y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如表所示:
x 0 1 2 3 4
y 4 1 0 1 4
點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數(shù)的圖象上,則當(dāng)1<x1<2,3<x2<4時(shí),y1與y2的大小關(guān)系是
y1<y2
y1<y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•甘井子區(qū)模擬)計(jì)算:(π-2009)0+
12
+|
3
-2
|+(
1
2
-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•甘井子區(qū)模擬)學(xué)校課外生物小組的試驗(yàn)園地是長(zhǎng)35米、寬20米的矩形,為便于管理,現(xiàn)要在中間開(kāi)辟一橫兩縱三條等寬的小道(如圖),要使種植面積為600平方米,求小道的寬.若設(shè)小道的寬為x米,則可列方程為
(35-2x)(20-x)=600(或2x2-75x+100=0)
(35-2x)(20-x)=600(或2x2-75x+100=0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•甘井子區(qū)模擬)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案