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21、某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，開設排球、籃球、體操、羽毛球課．學生可根據自己的愛好任選其中一項，老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計，并繪制了右邊尚未完成的扇形圖和條形統(tǒng)計圖，請你結合圖中的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）該校學生報名總人數有多少人？
（Ⅱ）從表中可知選羽毛球的學生有多少人？選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾？
（Ⅲ）將兩個統(tǒng)計圖補充完整．
分析：（1）根據參加體操的人數和所占的百分比求得該校學生報名總人數；
（2）用總人數乘以所占的百分，再用選排球和籃球的人數除以總人數即可；
（3）根據參加排球的人數，求出所占的百分比，再根據參加羽毛球的人數所占的百分比，求得參加羽毛球的人數．
解答：解：（1）160÷40%=400（人），
答：該校學生報名總人數有400人；

（2）400×25%=100（人），
答：選羽毛球的學生有100人，
排球：100÷400×100%=25%，
籃球：40÷400×100%=10%；

（3）如圖：
點評：本題考查了統(tǒng)計的內容，條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，所反映的情況不相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，開設排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課．學生可根據自己的愛好任選其中一項，老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖，請你結合圖中的信息，解答下列問題：
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（1）該校學生報名總人數有多少人？
（2）從表中可知選羽毛球的學生有多少人？選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾？
（3）頻數分布直方圖補充完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，開設排球、籃球、羽毛球、體操課．學生可根據自己的愛好任選其中一項，老師根據學生報名情況進行了統(tǒng)計，并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖，請你結合圖中的信息，解答下列問題：

（1）該校學生報名總人數有多少人？
（2）請將兩個統(tǒng)計圖補充完整；
（3）請你對統(tǒng)計結果發(fā)表不超過30字的簡短評說．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，共開設了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課．全校每個學生都可根據自己的愛好任選其中一項，體育老師在所有學生的報名中，隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統(tǒng)計，并將結果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

根據以上統(tǒng)計圖解答：
（1）體育老師隨機抽取了
400
400
名學生，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求出“排球”部分所對應的圓心角的度數并補全扇形統(tǒng)計圖；
（3）若學校一共有1200名學生，請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，共開設了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課．全校每個學生都可根據自己的愛好任選其中一項，體育老師在所有學生的報名中，隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統(tǒng)計，并將結果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

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根據以上統(tǒng)計圖
（1）體育老師隨機抽取了______名學生，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求出“排球”部分所對應的圓心角的度數并補全扇形統(tǒng)計圖；
（3）若學校一共有1200名學生，請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數．

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