某制衣廠要確定一種襯衫不同號碼的生產數(shù)量，在做市場調查時，該向商家側重了解這種襯衫不同號碼的銷售數(shù)量的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    中位數(shù)
  3. C.
    眾數(shù)
  4. D.
    極差
C
分析：最能影響襯衫商家決策的是五種尺碼的襯衣的銷售量．
解答：由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，
故最能影響服裝店經(jīng)理決策的是五種尺碼的襯衣的銷售量最多的，
即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．
故選C．
點評：此題主要考查統(tǒng)計的有關知識，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知圓錐的底面周長為58cm，母線長為30cm，求得圓錐的側面積為


  1. A.
    1740cm2
  2. B.
    908cm2
  3. C.
    1125cm2
  4. D.
    870cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若a與-5互為相反數(shù)，那么a是


  1. A.
    -5
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

x=1是方程x2-xm+6=0的一個根，則數(shù)學公式=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

按下面的按鍵順序在某型號計算器上按鍵：顯示結果為


  1. A.
    56.25
  2. B.
    5.625
  3. C.
    0.5625
  4. D.
    0.05625

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

用配方法解下列方程時，配方正確的是


  1. A.
    x2-2x+5=0化為（x-2）2=9
  2. B.
    x2+3=4化為（x-2）2=7
  3. C.
    x2+3x+2=0化為（x+3）2=數(shù)學公式
  4. D.
    2x2-7x-4=0化為（x-數(shù)學公式）2=數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABD和△CBD中，AB=AD，CB=CD，AC交BD于點O，請判斷OB與OD的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，∠AOB=30°，∠AOB內有一定點P，且OP=10．在OA上有一點Q，OB上有一點R．若△PQR周長最小，則最小周長是


  1. A.
    10
  2. B.
    15
  3. C.
    20
  4. D.
    30

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若a＜b，那么-2a+9________-2b+9（填“＞”“＜”或“=”）．

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