【題目】下面等式成立的是(  )

A. 83.5°=83°50′ B. 37°12′36″=37.48°

C. 24°24′24″=24.44° D. 41.25°=41°15′

【答案】D

【解析】

試題進(jìn)行度、分、秒的加法、減法計(jì)算,注意以60為進(jìn)制.

解:A、83.5°=83°50′,錯(cuò)誤;

B、37°12′=37.48°,錯(cuò)誤;

C、24°24′24″=24.44°,錯(cuò)誤;

D、41.25°=41°15′,正確.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)P為直線l外一點(diǎn),點(diǎn)A,BC為直線l上三點(diǎn),PA4 cm,PB5 cm,PC2 cm,則點(diǎn)P到直線l的距離為( )

A. 5 cm B. 4 cm C. 2 cm D. 不大于2 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,與點(diǎn)A5,﹣1)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的的坐標(biāo)是( 。

A.5,1B.(﹣1,﹣5C.(﹣5,1D.(﹣5,﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿著過AB中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處,折痕與AC邊交于點(diǎn)E,分別過點(diǎn)D、E作BC的垂線,垂足為Q、P,稱為第1次操作,記四邊形DEPQ的面積為S1;還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,折痕與AC邊交于點(diǎn)E1,分別過點(diǎn)D1、E1作BC的垂線,垂足為Q1、P1,稱為第2次操作,記四邊形D1E1P1Q1的面積為S2;按上述方法不斷操作下去…,若△ABC的面積為1,則Sn的值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x=1是關(guān)于x的方程ax2+3x﹣5=0的一個(gè)解,則a的值是( 。

A. ﹣2 B. ﹣1 C. 1 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與它的外角和相等,則這個(gè)多邊形是(
A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.六邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD的對角線ACBD相交于點(diǎn)O,設(shè)有下列條件:①AB=AD;②∠DAB=90°;AO=CO,BO=DO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD,⑥正方形ABCD,則下列推理不成立的是( 。

A. ①④ B. ①③

C. ①② D. ②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)C將線段AB分成部分,如果,那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn)。某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線。

(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線CD是△ABC的黃金分割線。你認(rèn)為對嗎?為什么?

(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?

(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E,再過點(diǎn)D作直線DF∥CE,交AC于點(diǎn)F,連接EF(如圖3),則直線EF也是△ABC的黃金分割線。請說明理由。

(4)如圖4,點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AD,交DC于點(diǎn)F,顯然直線EF是平行四邊形ABCD的黃金分割線,請你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線,使它不經(jīng)過平行四邊形ABCD各邊黃金分割點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形:角;直角三角形;等邊三角形;線段;等腰三角形.其中一定是軸對稱圖形的有 ( )

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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