使有意義的x的取值范圍為               .
且.

試題分析：二次根式有意義,被開(kāi)方數(shù)非負(fù);分式有意義,分母不等于零.所以可得不等式組解得即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)再求值：
，其中是不等式組的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)再求值：，其中.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）已知，求代數(shù)式的值．
（2）化簡(jiǎn)求值： ，其中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列等式正確的有
A．=B．=
C．=(a≠0)D．=(a≠-1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若分式的值為零，則x的值為（　　　　�。�
A．1B．－1C．±1D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從三個(gè)代數(shù)式：中任意選擇兩個(gè)代數(shù)式構(gòu)造成分式，然后進(jìn)行化簡(jiǎn)，并求當(dāng)a=6，b=3時(shí)該分式的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：=　   　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案