【題目】以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A.2,3,5
B.3,3,6
C.2,5,8
D.4,5,6
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(7分)未參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了依次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.
請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)老師說:“小王的測試成績是全班同學成績的中位數(shù)”,那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)?
(3)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在2010年上海世博會期間,某超市在銷售中發(fā)現(xiàn):吉祥物“海寶”平均每天可售出20套,
每套盈利40元.國慶長假商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,擴大銷售量,增加盈利.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每套降價1元,那么平均每天就可多售出2套. 設(shè)每件商品的售價下降元(為正整數(shù)),每天的銷售利潤為元.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元,并盡快減少庫存,那么每套應(yīng)降價多少元?
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