【題目】如圖,在ABC中,AB=BC=AC=20 cm.動點P,Q分別從A,B兩點同時出發(fā),沿三角形的邊勻速運動.已知點P,點Q的速度都是2 cm/s,當(dāng)點P第一次到達(dá)B點時,P,Q兩點同時停止運動.設(shè)點P的運動時間為ts).

1)∠A=______度;

2)當(dāng)0t10,且APQ為直角三角形時,求t的值;

3)當(dāng)APQ為等邊三角形時,直接寫出t的值.

【答案】160;(2;(3520

【解析】

(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)即可解答;

2)需分∠APQ=90°∠AQP=90°兩種情況進行解答;

3)需分以下兩種情況進行解答:①由∠A=60°,則當(dāng)AQ=AP時,△APQ為等邊三角形;②當(dāng)PB重合,QC重合時,△APQ為等邊三角形.

解:(160°

2∵∠A=60°,

當(dāng)∠APQ=90°時,∠AQP=90°60°=30°

∴QA=2PA

解得   

當(dāng)∠AQP=90°時,∠APQ=90°60°=30°

∴PA=2QA

解得

當(dāng)0t10,且△APQ為直角三角形時,t的值為

3)①由題意得:AP=2tAQ=20-2t

∵∠A=60°

∴當(dāng)AQ=AP時,△APQ為等邊三角形

2t=20-2t,解得t=5

當(dāng)PB重合,QC重合,則所用時間為:4÷2=20

綜上,當(dāng)△APQ為等邊三角形時,t=520

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校傳統(tǒng)文化社團某天進行納新活動,組織初一新生選報興趣學(xué)社,由于當(dāng)天報名人數(shù)較多,從現(xiàn)場隨機抽查部分學(xué)生的報名意向進行統(tǒng)計,并繪制出不完全的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如下所示:

傳統(tǒng)文化

學(xué)社

報名頻數(shù)

(人數(shù))

報名

頻率

錄取率

燈謎

12

書法

27

0.45

0.4

剪紙

0.3

0.35

南音

請根據(jù)上述圖表,完成下列各題:

1)填空: , , ,現(xiàn)場共抽查了 名學(xué)生;

2)請把條線統(tǒng)計圖補充完整;

3)現(xiàn)有1200個學(xué)生報名參加該校傳統(tǒng)文化社團,則可以估計被剪紙學(xué)社錄取的學(xué)生數(shù)比南音學(xué)社錄取的學(xué)生數(shù)多了多少人?若把所有被錄取人數(shù)按表中學(xué)社制作成扇形統(tǒng)計圖,則被燈謎學(xué)社錄取的學(xué)生數(shù)的扇形圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,A=30°,以AB為直徑的⊙OBC于點D,交AC于點E,連結(jié)DE,過點BBP平行于DE,交⊙O于點P,連結(jié)EP、CP、OP.

(1)BD=DC嗎?說明理由;

(2)求∠BOP的度數(shù);

(3)求證:CP是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)概念:百度百科上這樣定義絕對值函數(shù):yx

并給出了函數(shù)的圖像(如圖).

方法遷移

借鑒研究正比例函數(shù)ykx與一次函數(shù)ykxbk,b是常數(shù),且k≠0)之間關(guān)系的經(jīng)驗,我們來研究函數(shù)yxaa是常數(shù))的圖像與性質(zhì).

‘1’開始

我們嘗試從特殊到一般,先研究當(dāng)a1時的函數(shù)yx1│

按照要求完成下列問題:

1)觀察該函數(shù)表達(dá)式,直接寫出y的取值范圍;

2)通過列表、描點、畫圖,在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖像.

‘1’到一切

3)繼續(xù)研究當(dāng)a的值為-2,-,23,時函數(shù)yxa的圖像與性質(zhì),

嘗試總結(jié):

①函數(shù)yxaa≠0)的圖像怎樣由函數(shù)yx的圖像平移得到?

②寫出函數(shù)yxa的一條性質(zhì).

知識應(yīng)用

4)已知Ax1,y1),Bx2,y2)是函數(shù)yxa的圖像上的任意兩點,且滿足x1x21時, y1y2,則a的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,y關(guān)于x的二次函數(shù)是( )

A. yax2+bx+c B. yx(x1)

C. y= D. y(x1)2x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOC=100°,AOB=α,以OB為邊作等邊△BOD,連接CD.

(1)求證:ABO≌△CBD;

(2)當(dāng)α=150°時,試判斷△COD的形狀,并說明理由;

(3)探究:當(dāng)α為多少度時△COD是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校甲、乙兩名同學(xué)去愛國主義教育基地參觀,該基地與學(xué)校相距2400.甲從學(xué)校步行去基地,出發(fā)5分鐘后乙再出發(fā),乙從學(xué)校騎自行車到基地. 乙騎行到一半時,發(fā)現(xiàn)有東西忘帶,立即返回,拿好東西之后再從學(xué)校出發(fā).在騎行過程中,乙的速度保持不變,最后甲、乙兩人同時到達(dá)基地. 已知,乙騎行的總時間是甲步行時間的.設(shè)甲步行的時間為(分),圖中線段OA表示甲離開學(xué)校的路程(米)與(分)的函數(shù)關(guān)系的圖像.圖中折線B—C—D和線段EA表示乙離開學(xué)校的路程(米)與(分)的函數(shù)關(guān)系的圖像.根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:

1)甲步行的速度和乙騎行的速度;

2)甲出發(fā)多少時間后,甲、乙兩人第二次相遇?

3)若(米)表示甲、乙兩人之間的距離,當(dāng)時,求(米)關(guān)于(分)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點AAEBC,垂足為E,連接DEF為線段DE上一點,且AFE=B

1)求證:ADF∽△DEC;

2)若AB=8AD=6,AF=4,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,內(nèi)角的平分線,外角的平分線,外角的平分線,以下結(jié)論不正確的是(

A.B.

C.D.平分

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