若a＜0，am＜an，則m________n．

答案：＞
提示：

提示：因為am＜an，并且a＜0，不等式兩邊同時除以a，由不等式基本性質3，得m＞n．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、如圖①，直線AM⊥AN，⊙O分別與AM、AN相切于B、C兩點，連接OC、BC，則有∠ACB=∠OCB；（請思考：為什么）若將圖①中直線AN向右平移，與⊙O相交于C1、C2兩點，⊙O與AM的切點仍記為B，如圖②．
（1）請你寫出與平移前相應的結論，并將圖②補充完整；
（2）判斷此結論是否成立，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

問題情境：如圖1，在直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于點D，可知：∠BAD=∠C（不需要證明）；
特例探究：如圖2，∠MAN=90°，射線AE在這個角的內部，點B、C在∠MAN的邊AM、AN上，且AB=AC，CF⊥AE于點F，BD⊥AE于點D．證明：△ABD≌△CAF；
歸納證明：如圖3，點B，C在∠MAN的邊AM、AN上，點E，F(xiàn)在∠MAN內部的射線AD上，∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，∠1=∠2=∠BAC．求證：△ABE≌△CAF；
拓展應用：如圖4，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．點D在邊BC上，CD=2BD，點E、F在線段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面積為15，則△ACF與△BDE的面積之和為
5
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．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，點P、點Q分別在BC、CD上，∠PAQ=45゜
（1）如圖1，若AQ交BC的延長線于E，若AB=4，BP=1，求PE；
（2）如圖2，過P點作PM⊥AC，QN⊥AC，垂足分別為M、N，若AB=4，求AM•AN的值；
（3）如圖3，若AP交BD于F點，連FQ，求證：AF=FQ．

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科目：初中數(shù)學 來源：新課標讀想練八年級數(shù)學（上） 題型：022

若a＜0，am＜an，則m________n．

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