求下列各數(shù)的平均數(shù)

①8,9,12,15,11

②98,96,102,104,100

③52,56,52,55,56,55,54,52

答案:
解析:

解:①=(8+9+12+15+11)=11

②取a=100,x1=98-100=-2,x2=96-100=-4,x3=102-100=2,x4=104-100=4, x5=100-100=0.

= (-2-4+2+4+0)=0

=+100=100.

=(52×3+54+55×2+56×2)=54


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)八年級一班有籃球隊員10人,在一次投籃訓(xùn)練中,這10名隊員各投籃50次.進(jìn)球情況如下表:
進(jìn)球數(shù)(個)   44   38   36   35   30   28   20   18
人數(shù)(人)    1    1    2    2    1    1    1    1
根據(jù)這次訓(xùn)練情況,請解答下列問題:
(1)求這10名籃球隊員進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)求這支球隊整體投籃命中率(投籃命中率=
進(jìn)球數(shù)
投藍(lán)次數(shù)
×100%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•沙坪壩區(qū)模擬)某中學(xué)初三年級一、二班優(yōu)秀學(xué)生的情況分布如表:
三好學(xué)生人數(shù) 優(yōu)秀干部人數(shù) 積極分子人數(shù) 進(jìn)步學(xué)生人數(shù)
一班 2 3 4 x
二班 3 1 y 4
其中,一班的進(jìn)步學(xué)生人數(shù)是該班優(yōu)秀干部人數(shù)的2倍,二班的積極分子人數(shù)是該班優(yōu)秀干部人數(shù)與進(jìn)步學(xué)生人數(shù)之和.
(1)求出表中x、y的值,并補全下列統(tǒng)計圖;
(2)若每位三好學(xué)生計5分、優(yōu)秀干部計4分、積極分子計3分、進(jìn)步學(xué)生計2分,請分別用各班優(yōu)秀學(xué)生得分的平均數(shù)和眾數(shù)說明哪個班的得分較高?
(3)若一班的三好學(xué)生中有一位男生,二班的進(jìn)步學(xué)生中有三位女生.現(xiàn)要從一班的三好學(xué)生和二班的進(jìn)步學(xué)生中各任意選出1 人去參加學(xué)校的表彰會,請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好選到一位男生和一位女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.在兩組數(shù)據(jù)中平均值較大的一組則方差較大

B.平均值反映數(shù)據(jù)的集中趨勢,方差則反映數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的波動大小

C.方差的求法是:求出各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方數(shù)再求和

D.在記錄兩個人射擊環(huán)數(shù)的兩組數(shù)據(jù)中,方差大的表示射擊水平高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    在兩組數(shù)據(jù)中平均值較大的一組則方差較大
  2. B.
    平均值反映數(shù)據(jù)的集中趨勢,方差則反映數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的波動大小
  3. C.
    方差的求法是:求出各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方數(shù)再求和
  4. D.
    在記錄兩個人射擊環(huán)數(shù)的兩組數(shù)據(jù)中,方差大的表示射擊水平高

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