【題目】經(jīng)測算，某地氣溫與距離地面的高度有如下對應(yīng)關(guān)系：

0

1

2

3

4

5

…

26

20

14

8

-4

…

請根據(jù)上表，完成下面的問題.

（1）猜想：距離地面的高度每上升，氣溫就下降______；表中______.

（2）氣溫與高度之間的函數(shù)關(guān)系式是______.

（3）求該地距離地面處的氣溫.

【答案】（1）6，2;（2）;（3）

【解析】

（1） 根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行猜想解得即可.

（2） 直接利用表格中的數(shù)據(jù)得出溫度和高度之間的關(guān)系.

（3） 利用（2）中所求，進而代入h的值求出答案.

（1） (1)由表格中數(shù)據(jù)可得：

距離地面高度每升高1km，溫度就降低6℃，進而猜想：溫度t與距離地面高度h之間的函數(shù)關(guān)系式為：t=266h；把h=4代入解析式可得：t=266×4=2，

故a=2；

（2） 距離地面高度每升高1km，溫度就降低6℃，即可得：溫度t與距離地面高度h之間的函數(shù)關(guān)系式，氣溫與高度之間的函數(shù)關(guān)系式是

（3） 把h=1.8代入解析式

可得：=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等腰△ABC中，AB＝AC＝3cm，∠B＝30°，點D在BC邊上由C向B勻速運動（D不與B、C重合），勻速運動速度為1cm/s，連接AD，作∠ADE＝30°，DE交線段AC于點E．

（1）在此運動過程中，∠BDA逐漸變　 　（填“大”或“小”）；D點運動到圖1位置時，∠BDA＝75°，則∠BAD＝　 　．

（2）點D運動3s后到達圖2位置，則CD＝　 　．此時△ABD和△DCE是否全等，請說明理由；

（3）在點D運動過程中，△ADE的形狀也在變化，判斷當(dāng)△ADE是等腰三角形時，∠BDA等于多少度（請直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知是等邊三角形，是上一點，繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到的位置．

（1）如圖，旋轉(zhuǎn)中心是 ， ；

（2）如圖，如果是的中點，那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點 轉(zhuǎn)動了 度；

（3）如果點為邊上的三等分點，且的面積為，那么四邊形的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線AB：y=kx﹣2（k≠0）與反比例函數(shù)的圖象相交于點A和點B（﹣4，2），直線l的解析式為：y=x+b．

（1）求反比例函數(shù)和直線AB的解析式；

（2）若直線l恰好與反比例函數(shù)的圖象僅僅交于一個點，求直線l的解析式；

（3）在（2）的條件下，如圖，若直線l與反比例函數(shù)的圖象交于第四象限的點C，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究與發(fā)現(xiàn)：在△ABC中，∠B＝∠C，點D在BC邊上(點B、C除外)，點E在AC邊上，且∠ADE＝∠AED，連接DE.

(1)如圖①，若∠B＝∠C＝45，

①當(dāng)∠BAD＝60時，求∠CDE的度數(shù)；

②試猜想∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由.

(2)深入探究：如圖②，若∠B＝∠C，但∠C≠45，其他條件不變，試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=6,BC的中點為D,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)任意一個角度得到△FEC,EF的中點為G,連接DG在旋轉(zhuǎn)過程中,DG的最大值是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a、b、c是等腰三角形ABC的三條邊的長，其中a=3，如果b、c是關(guān)于x的一元ニ次方程-9+m=0的兩個根，求m的値.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形 ABCD 的邊長為 10，E 在 BC 邊上運動，取 DE 的中點 G，EG 繞點 E 順時針旋轉(zhuǎn)90°得 EF，問 CE 長為多少時，A、C、F 三點在一條直線上（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等腰三角形，且AC=BC，∠ACB=120°，在AB上取一點O，使OB=OC，以O(shè)為圓心，OB為半徑作圓，過C作CD∥AB交⊙O于點D，連接BD．

（1）猜想AC與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的猜想；

（2）已知AC=6，求扇形OBC圍成的圓錐的底面圓半徑．

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同步練習(xí)冊答案