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先化簡，再求值：，其中.
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試題分析：原式 
 
       
當時，
原式
點評：本題考查的是同類型的合并，現將式子合并同類項，并化簡，再將各個數據依次代入，求出相應的值
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果==≠0,則=        。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列各數（﹣2）0，﹣（﹣2），（﹣2）2，（﹣2）3中，負數的個數為（　　）
A．1個B．2個C． 3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算題
（1）
（2）
（3）
（4）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用一個“T”形框在2013年8月的日歷上可以框出5個數，圖中兩個“T”形框中的5個數的和分別是31和102．如果用“T”形框在下圖中框出的5個數的和是88，那么這5個數中最大數是         ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：＝　　　　　.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（   ）
A．近似數117.08精確到十分位
B．按科學記數法表示的數，其原數是50400
C．將數60340保留2個有效數字是
D．用四舍五入法得到的近似數8.1750精確到千分位

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

＝（    ）
A．－1B．1C．2011D．－2011

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知水星的半徑約為24400000米，用科學記數法表示為（    ）米
A．B．C．D．

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