【題目】如圖,是內(nèi)的一點(diǎn),,點(diǎn)分別在的兩邊上,周長的最小值是____.
【答案】
【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),作出P關(guān)于OA、OB的對稱點(diǎn)M、N,連接OM、ON、MN,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短得到MN即為△PQR周長的最小值,然后證明△MON為等腰直角三角形,利用勾股定理求出MN即可.
解:分別作P關(guān)于OA、OB的對稱點(diǎn)M、N,連接OM、ON,連接MN交OA、OB交于Q、R,則△PQR符合條件且△PQR的周長等于MN,
由軸對稱的性質(zhì)可得:OM=ON=OP=10,∠MOA=∠POA,∠NOB=∠POB,
∴∠MON=∠MOP+∠NOP=2∠AOB=90°,
∴△MON為等腰直角三角形.
∴MN=,
所以△PQR周長的最小值為,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分的學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如圖(不完整).
類別 | 分?jǐn)?shù)段 |
A | 50.5~60.5 |
B | 60.5~70.5 |
C | 70.5~80.5 |
D | 80.5~90.5 |
E | 90.5~100.5 |
請你根據(jù)上面的信息,解答下列問題.
(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)直方圖中的a,b的值;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,D部分所對的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)若成績在80分以上為優(yōu)秀,全校共有2 000名學(xué)生,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】⊙O 的直徑 AB 長為 10,弦 MN⊥AB,將⊙O 沿 MN 翻折,翻折后點(diǎn) B 的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn) B′,若 AB′=2,MB′的長為( )
A. 2 B. 2或 2 C. 2 D. 2 或 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,上、下底面為全等的正六邊形禮盒,其主視圖與左視圖均由矩形構(gòu)成,主視圖中大矩形邊長如圖,左視圖中包含兩個全等的矩形,如果用彩色膠帶按如圖包扎禮盒,所需膠帶長度至少為___________ cm.(精確到0.001 cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,是邊的中點(diǎn),連接并延長交的延長線于點(diǎn),且添加一個條件使四邊形是平行四邊形,下面四個條件中可選擇的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市推出電腦上網(wǎng)包月制,每月收取費(fèi)用y(元)與上網(wǎng)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中BA是線段,且BA∥x軸,AC是射線.
(1)當(dāng)x≥30,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若小李4月份上網(wǎng)20小時,他應(yīng)付多少元的上網(wǎng)費(fèi)用?
(3)若小李5月份上網(wǎng)費(fèi)用為75元,則他在該月份的上網(wǎng)時間是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中, BE⊥AD于點(diǎn)E,延長AD至F,使DF=AE,連接CF.
(1)判斷四邊形EBCF的形狀,并證明;
(2)若AF=9,CF=3,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)以原點(diǎn)O為對稱中心,畫出△ AOB與關(guān)于原點(diǎn)對稱的△ A2 O B2;
(4)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,畫出把△AOB順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A3 O B3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.
(1)若花園的面積為192m2, 求x的值;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.
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