如圖,△ABC中,AD為中線,E為邊BC上一點,過E作EF∥AB交AC于F,交AD于M,EG∥AC交AB于G.
(1)如圖1,若E與D重合,寫出圖中所有與FG相等的線段,并選取一條給出證明.
(2)如圖紙,若E與D不重合,在(1)中與FG相等的線段中找出一條仍然與FG相等的線段,并給出證明.
(3)如圖3,若E在BC的延長線上,其它條件不變,作出圖形(不寫作法),F(xiàn)G=________.

解:(1)BD=DC=FG,
證明:∵EF∥AB,BD=DC,
∴AF=CF,
同理BG=AG,
∴FG=BC=BD=DC,
即BD=FG.

(2)BM=FG,
理由是:延長AD至A′,使DA′=AD,連接CA′,
則△ABD≌△A′CD,
∴A′C=AB,A′C∥AB,
∵FM∥AB,GE∥AC,
∴四邊形GEFA為平行四邊形,
∴FM∥A′C,
===,
∴FM=BG,
∵FM∥BG,
∴BMFG是平行四邊形,
∴BM=FG.

(3)BM=FG,
理由是:延長AD至A′,使DA′=AD,連接CA′,
△ABD≌△A′CD,
∴A′C=AB,A′C∥AB,
∵FM∥AB,GE∥AC,
∴四邊形GEFA為平行四邊形,
∴FM∥A′C,GE=AF,
===
∴FM=BG,
∵FM∥BG,
∴BMFG是平行四邊形,
∴BM=FG.
故答案為:BM.
分析:(1)BD=DC=FG,根據(jù)平行線分線段成比例定理推出AF=CF,BG=AG,根據(jù)三角形的中位線求出即可;
(2)延長AD至A′,使DA′=AD,連接CA′,推出平行四邊形GEFA,得出FM∥A′C,得出、比例式,求出BG=FM,BG∥FM,得出平行四邊形BGFM即可;
(3)延長AD至A′,使DA′=AD,連接CA′,推出平行四邊形GEFA,得出FM∥A′C,得出、比例式,求出BG=FM,BG∥FM,得出平行四邊形BGFM即可.
點評:本題綜合考查了全等三角形的性質和判定,平行四邊形的性質和判定,平行線分線段成比例定理等知識點,此題難度較大,對學生有較高要求,但出現(xiàn)了類比推理的思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案