不能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度的是


  1. A.
    極差
  2. B.
    方差
  3. C.
    平均數(shù)
  4. D.
    標準差
C
分析:根據(jù)平均數(shù)、方差、標準差和極差的意義分析即可確定該題的答案.
解答:由于方差、標準差、極差都能反映數(shù)據(jù)的波動大小,而平均數(shù)反應(yīng)數(shù)據(jù)的平均水平.
故選C.
點評:此題主要考查極差、平均數(shù)、眾數(shù)、方差的意義與運用,解題的關(guān)鍵是理解各種統(tǒng)計量的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

觀察下列方程并回答問題:①x2-1=0;②x2+x-2=0;③x2+2x-3=0;④x2+3x-4=0…
(1)請你根據(jù)這列方程的特點寫出第n個方程;
(2)直接寫出第2010個方程的根?
(3)說出這個方程的根有什么特點?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

不改變3a2-2b2-b+a+ab的值,把二次項放在前面有“+”號的括號里,一次項放在前面有“-”號的括號里,下列各式正確的是


  1. A.
    +(3a2+2b2+ab)-(b+a)
  2. B.
    +(-3a2-2b2-ab)-(b-a)
  3. C.
    +(3a2-2b2+ab)-(b-a)
  4. D.
    +(3a2+2b2+ab)-(b-a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面4張撲克牌中,屬于中心對稱的是


  1. A.
    紅心7
  2. B.
    梅花6
  3. C.
    黑桃5
  4. D.
    方塊4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知點(-2,y1),(-1,y2),(3,y3)都在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,那么y1、y2、y3的大小關(guān)系正確的是


  1. A.
    y1<y2<y3
  2. B.
    y3<y2<y1
  3. C.
    y2<y1<y3
  4. D.
    y3<y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列屬于單項式的是


  1. A.
    3+a
  2. B.
    a2+b2
  3. C.
    a+2b
  4. D.
    3a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人同時在同一個超市分兩次購買同一種水果,甲每次都買了20千克水果,乙每次都用20元去買水果.由于價格上漲,第二次購買時每千克水果上漲了0.4元.
(1)若第一次購買時,該水果單價為a元/千克,甲、乙兩人所購水果的平均價格分別是多少?
(2)誰的購買方式更合算?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在平面內(nèi),確定一個點的位置一般需要的數(shù)據(jù)個數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

二次函數(shù)y=-ax2+a與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊答案