小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示1的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為6(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為( 。
分析:由數(shù)軸上表示1的點與表示-3的點重合,可得點1、點-3的中點是-1,再根據(jù)A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,可得點-1是A、B的中點,由數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為6可得A與-1的距離為3,由A在左側(cè),可得A表示的數(shù).
解答:解:∵一條數(shù)軸后,折疊紙面,數(shù)軸上表示1的點與表示-3的點重合,
∴-1點是1點與-3點的中點,
∵A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,
∴-1是A點、B點的中點,
∵A、B兩點之間的距離為6(A在B的左側(cè)),
-1-3=-4,
∴A點表示-4,
故選:C.
點評:本題考查了數(shù)軸,找對稱中心是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示l的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)七年級上學(xué)期階段性測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示l的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為.    (    )

   A.-4            B.-5          C. -3          D.-2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示1的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為6(AB的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為(   )

   A.-6            B.-5          C. -4          D.-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)七年級上學(xué)期階段性測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示l的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為.    (    )
A.-4            B.-5          C. -3          D.-2

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