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已知長方形的兩邊的長分別為a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整數,而且
9aa+b
也是整數,那么這樣的長方形有
 
個.
分析:由于a<10,b<10,a>b,且
9a
a+b
為整數,可以通過討論a,b的值繼而找出符合條件的組合,確定長方形的個數.
解答:解:根據a<10,b<10,a>b,且
9a
a+b
為整數,
分以下情況討論:當a=2時,b=1;
當a=3時,沒有滿足條件的b值;
當a=4時,b=2;
當a=5時,b=4;
當a=6時,b=3;
當a=7時,b=2;
當a=8時,b=1或4;
當a=9時,沒有滿足條件的b值.
綜上,這樣的長方形有7個.
故答案為:7.
點評:本題考查了一元一次不等式組的整數解的知識,屬于基礎題,注意根據條件分情況討論a和b的值,不要漏解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖是某市民健身廣場的平面示意圖,它是由6個正方形拼成的長方形,已知中間最小的正方形A的邊長是1米,
(1)若設圖中最大正方形B的邊長是x米,請用含x的代數式分別表示出正方形F、E和C的邊長;
(2)觀察圖形的特點可知,長方形相對的兩邊是相等的(如圖中的MN和PQ).請根據這個等量關系,求出x的值;
(3)現沿著長方形廣場的四條邊鋪設下水管道,由甲、乙2個工程隊單獨鋪設分別需要10天、15天完成.如果兩隊從同一點開始,沿相反的方向同時施工2天后,因甲隊另精英家教網有任務,余下的工程由乙隊單獨施工,試問還要多少天完成?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖為一梯級的縱截面一只老鼠沿長方形的兩邊A→B→D的路線逃跑,一只貓同時沿梯級(折線〕A→C→D的路線去捉,結果在距離C點0.6米的D處,貓捉住了老鼠,已知老鼠的速度是貓的
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,求梯級A→C的長度,請將下表中的每一句話“譯成”數學語言(列出代數式).
設梯級(折線)A→C的長度為 x米
AB+BC的長為
x
x
 
A→C→D的長為
x+0.6
x+0.6
 
A→B→D的長為
x-0.6
x-0.6
 
設貓捉住老鼠所用的時間為 t秒
貓的速度是
x+0.6
t
x+0.6
t
老鼠的速度是
x-0.6
t
x-0.6
t
 

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

已知長方形的兩邊的長分別為a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整數,而且數學公式也是整數,那么這樣的長方形有 ________個.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知長方形的兩邊的長分別為a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整數,而且
9a
a+b
也是整數,那么這樣的長方形有 ______個.

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