【題目】某校為了解本校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分男生進(jìn)行了一次測(cè)試(滿分15分,成績(jī)均記為整數(shù)分),并按測(cè)試成績(jī)(單位:分)分成四類(lèi):A類(lèi)(12≤m≤15),B類(lèi)(9≤m≤11),C類(lèi)(6≤m≤8),D類(lèi)(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)汁圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(l)本次抽取樣本容量為_(kāi)___,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類(lèi)所對(duì)的圓心角是____度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)男生有300名,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)镃類(lèi)的有多少名?
【答案】(1)50,72;(2)詳見(jiàn)解析;(3)90名.
【解析】試題分析:(1)用A類(lèi)學(xué)生的人數(shù)除以A類(lèi)學(xué)生的人數(shù)所占的百分比即可得到抽查的學(xué)生數(shù),從而可以求得樣本容量,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可以求得扇形圓心角的度數(shù);(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以求得C類(lèi)學(xué)生數(shù)和C類(lèi)與D類(lèi)所占的百分比,從而可以將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)用該校九年級(jí)男生的人數(shù)乘以該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)?/span>C類(lèi)的的學(xué)生所占得百分比即可得答案.
試題解析:(1)由題意可得,
抽取的學(xué)生數(shù)為:10÷20%=50,
扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類(lèi)所對(duì)的圓心角是:360°×20%=72°,
(2)C類(lèi)學(xué)生數(shù)為:50﹣10﹣22﹣3=15,
C類(lèi)占抽取樣本的百分比為:15÷50×100%=30%,
D類(lèi)占抽取樣本的百分比為:3÷50×100%=6%,
補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如所示,
(3)300×30%=90(名)
即該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)?/span>C類(lèi)的有90名.
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A. 80 m×160 m B. 8 m×16 m C. 800 m×160 m D. 80 m×800 m
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A. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 C. 只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D. 無(wú)實(shí)數(shù)根
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【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.x3+x3=x6
B.x2x3=x6
C.(x2)3=x6
D.x6÷x3=x2
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【題目】方程x2=16的根是x1=_____,x2=_____;若(x﹣2)2=0,則x1=_____,x2=_____.
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【題目】△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,2),B(-1,-2),C(-2,3),將其平移到點(diǎn)A/處,使A與A/(-1,-3)重合,則B、C兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo)分別是__________.
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【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組利用數(shù)學(xué)活動(dòng)課時(shí)間測(cè)量位于烈山山頂?shù)难椎鄣裣窀叨龋阎疑狡旅媾c水平面的夾角為30°,山高857.5尺,組員從山腳D處沿山坡向著雕像方向前進(jìn)1620尺到達(dá)E點(diǎn),在點(diǎn)E處測(cè)得雕像頂端A的仰角為60°,求雕像AB的高度.
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