(1)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=______
(2)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=______

解:(1)原式=-
=;

(2)原式=3-4
=-
故答案為:;-
分析:二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變.
點評:本題考查了二次根式的加減法,掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列計算①數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=-3④數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式正確的有個.


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,一塊長30cm,寬20cm的矩形鐵片,在它的中央挖掉一個144cm2的矩形后,成為一個各條邊一樣寬的鐵框,求這個鐵框的邊的寬度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若0<x<1,則x2、x和數(shù)學(xué)公式的大小比較正確的是


  1. A.
    x2<x<數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    x2數(shù)學(xué)公式<x
  3. C.
    x<數(shù)學(xué)公式<x2
  4. D.
    x<x2數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若a,b,c是三角形的三邊,化簡:數(shù)學(xué)公式=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

把一個圖形沿某一條直線________,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做________,這條直線就是它的________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,BD為矩形ABCD的對角線,點E、F在BD上,∠1=∠2,CF、BA的延長線交于P.求證:
(1)△ABE∽△CDF;
(2)數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在等式a2•(-a)•=a11中,括號內(nèi)的代數(shù)式應(yīng)是


  1. A.
    a8
  2. B.
    (-a)8
  3. C.
    -a8
  4. D.
    (-a)9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列解答過程,并回答問題.
在(x2+ax+b)(2x2-3x-1)中,x3項的系數(shù)為-3,x2項的系數(shù)為-5,求a,b的值.
解:(x2+ax+b)(2x2-3x-1)
=2x4-3x3+2ax3-3ax3+2bx2-3bx①
=2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx②
根據(jù)對應(yīng)項系數(shù)相等,有數(shù)學(xué)公式
解得數(shù)學(xué)公式
(1)上述解題過程是否正確?
(2)若不正確,從第幾步開始出錯?
(3)寫出正確的解題過程.

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