如圖,△ABC中,AB=AC,∠A<60°,△ABE為正三角形,D在BE上,且∠ADB=∠ACB.
求證:AB=BD+DC.

證明:∵△ABE為等邊三角形
∴∠ABD=∠E=60°,AE=AB=AC,
∵∠1+∠ABD=∠ABC=∠ACB=∠ADB=∠4+∠E,
∴∠1=∠4,
∵∠3=∠2+∠ADB=∠1+∠ACB,
∴∠1=∠2
∴∠2=∠4,
在△ACD和△AED中

∴△ACD≌△AED(SAS)
∴DC=DE,
∴AB=BE=CD+BD.
分析:首先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AE=AB=AC,以及∠1=∠4,再利用外角的性質(zhì)得出∠1=∠2,進(jìn)而得出∠2=∠4,即可得出△ACD≌△AED,從而得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定,得出∠2=∠4是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,CE是∠DCB的角平分線(xiàn),且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線(xiàn)BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線(xiàn)AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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