袋中裝有三個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”.從中隨機摸出一球,以該球上的數(shù)字作為十位數(shù);將球放回并充分搖勻后,再隨機摸出一球,以該球上的數(shù)字作為個位數(shù).那么,所得數(shù)字為“23”的概率是多少?

答案:略
解析:

所得數(shù)字為“23”的概率是

提示:樹狀圖和表格可以是:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)袋中裝有三個完全相同的球,分別有數(shù)字“1”、“2”、“3”,小明和小兵設(shè)計了一個游戲:游戲者每次從袋中隨機摸出一個球,并且自由轉(zhuǎn)動圖中的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個扇形).如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為偶數(shù),則小明勝;如果為奇數(shù),則小兵勝.這個游戲公平嗎?若不公平,請修改游戲規(guī)則,使其公平.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•朝陽)有兩個布袋,甲袋中裝有兩個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”;乙袋中裝有三個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”.小穎和小明共同設(shè)計了一個游戲:小穎每次從甲袋中隨機摸出一個球,小明就從乙袋中隨機摸出一個球.如果小穎所摸球上的數(shù)字與小明所摸球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小穎獲勝;如果和為奇數(shù),則小明獲勝.你認為這個游戲公平嗎?請用概率知識說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

有兩個布袋,甲袋中裝有兩個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”;乙袋中裝有三個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”.小穎和小明共同設(shè)計了一個游戲:小穎每次從甲袋中隨機摸出一個球,小明就從乙袋中隨機摸出一個球.如果小穎所摸球上的數(shù)字與小明所摸球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小穎獲勝;如果和為奇數(shù),則小明獲勝.你認為這個游戲公平嗎?請用概率知識說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省隨州市曾都區(qū)實驗中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

有兩個布袋,甲袋中裝有兩個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”;乙袋中裝有三個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”.小穎和小明共同設(shè)計了一個游戲:小穎每次從甲袋中隨機摸出一個球,小明就從乙袋中隨機摸出一個球.如果小穎所摸球上的數(shù)字與小明所摸球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小穎獲勝;如果和為奇數(shù),則小明獲勝.你認為這個游戲公平嗎?請用概率知識說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(所前鎮(zhèn)中 顧春蘭)(解析版) 題型:解答題

袋中裝有三個完全相同的球,分別有數(shù)字“1”、“2”、“3”,小明和小兵設(shè)計了一個游戲:游戲者每次從袋中隨機摸出一個球,并且自由轉(zhuǎn)動圖中的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個扇形).如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為偶數(shù),則小明勝;如果為奇數(shù),則小兵勝.這個游戲公平嗎?若不公平,請修改游戲規(guī)則,使其公平.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案