【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點A在x軸上,點B的坐標(biāo)是(0,3),若點C恰好在反比例函數(shù)第一象限內(nèi)的圖象上,那么點C的坐標(biāo)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點為圖形上任意一點,點為圖形上任意一點,若點與點之間的距離始終滿足,則稱圖形與圖形相離.
(1)已知點、、、.
①與直線相離的點是 ;
②若直線與相離,求的取值范圍;
(2)設(shè)直線、直線及直線圍成的圖形為,⊙的半徑為,圓心的坐標(biāo)為,直接寫出⊙與圖形相離的的取值范圍.
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【題目】如圖,點的坐標(biāo)為,過點作軸的垂線交直線于點,以原點為圓心,的長為半徑畫弧交軸正半軸于點;再過點作軸的垂線交直線于點,以原點為圓心,的長為半徑畫弧交軸正半軸于點,...,按此做法進(jìn)行下去,則的長是______.
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【題目】如圖,已知,是的平分線,是射線上一點,.動點從點出發(fā),以的速度沿水平向左作勻速運(yùn)動,與此同時,動點從點出發(fā),也以的速度沿豎直向上作勻速運(yùn)動.連接,交于點.經(jīng)過、、三點作圓,交于點,連接、.設(shè)運(yùn)動時間為,其中.
(1)求的值;
(2)是否存在實數(shù),使得線段的長度最大?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(3)求四邊形的面積.
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【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路,小明從甲地出發(fā)步行前往乙地,同時小亮從乙地出發(fā)騎自行車前往甲地,小亮到達(dá)甲地沒有停留,按原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.如圖,線段OA表示小明與甲地的距離y1(米)與行走的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系:折線BCDA表示小亮與甲地的距離y2(米)與行走的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)小明步行的速度是 米/分鐘,小亮騎自行車的速度是 米/分鐘;
(2)線段OA與BC相交于點E,求點E坐標(biāo);
(3)請直接寫出小亮從乙地出發(fā)到追上小明的過程中,與小明相距100米時x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,滑翔運(yùn)動員在空中測量某寺院標(biāo)志性高塔“云端塔”的高度,空中的點P距水平地面BE的距離為200米,從點P觀測塔頂A的俯角為33°,以相同高度繼續(xù)向前飛行120米到達(dá)點C,在C處觀測點A的俯角是60°,求這座塔AB的高度(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠ABC=60°,∠BAD的平分線交CD于點E,交BC的延長線于點F,連接DF.
(1)求證:△ABF是等邊三角形;
(2)若∠CDF=45°,CF=2,求AB的長度.
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【題目】如圖,已知圓O的直徑AB垂直于弦CD于點E,連接CO并延長交AD于點F,且CF⊥AD.
(1)證明:點E是OB的中點;
(2)若AB=8,求CD的長.
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【題目】已知:矩形的邊,,點從點出發(fā)沿線段向點勻速運(yùn)動,點同時從點出發(fā)沿線段向點勻速運(yùn)動,速度均為,當(dāng)一個點到達(dá)終點時另一個點也停止運(yùn)動.連接,以為對角線作正方形,連接,則的長度為____.
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