【題目】如圖,O為直線AB上一點,F為射線OC上一點,OEAB

1)用量角器和直角三角尺畫∠AOC的平分線OD,畫FGOC,FGAB于點G;

2)在(1)的條件下,比較OFOG的大小,并說明理由;

3)在(1)的條件下,若∠BOC40°,求∠AOD與∠DOE的度數(shù).

【答案】1)見解析;(2OFOG;理由見解析;(3)∠AOD70°,∠DOE20°

【解析】

1)使用量角器量出的度數(shù),再用直角三角尺畫它的平分線,使用直角三角尺畫G

2)根據(jù)垂線段最短即可確定OFOG的大。

3)先利用鄰補角計算出,再根據(jù)角平分線定義得,然后利用角互余計算的度數(shù).

1)先使用量角器量出的度數(shù),再用直角三角尺畫它的平分線;使用直角三角尺畫G,如下圖所示,OD、FG即為所畫

2.理由如下:

是點OFG的距離

由直線外一點與直線上各點的連線中,垂線段最短可知,;

3

OD的平分線

的度數(shù)為,的度數(shù)為

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了促進學生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)此次共調(diào)查了多少人?

(2)求文學社團在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(4)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,上午9時,一條漁船從A出發(fā),以12海里/時的速度向正北航行,11時到達B處,從A、B處望小島C,測得∠NAC15°,∠NBC30°.若小島周圍12.3海里內(nèi)有暗礁,問該漁船繼續(xù)向正北航行有無觸礁危險?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于三個數(shù)、、,用表示這三個數(shù)的中位數(shù),用表示這三個數(shù)中最大數(shù),例如:,,.

解決問題:

(1)填空: ,如果,則的取值范圍為

(2)如果,求的值;

(3)如果,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

解:設(shè)x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

= y2+8y+16 (第二步)

=y+42 (第三步)

=x24x+42 (第四步)

回答下列問題:

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,已知△ABC為直角三角形,∠A90°,若沿圖中虛線剪去∠A,則∠1+∠2等于(  )

A90° B135° C270° D315°

(2)如圖②,已知△ABC中,∠A40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=________°;

(3)根據(jù)(1)與(2)的求解過程,請你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是______________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB=90°,射線OC繞點O從OA位置開始,以每秒4°的速度順時針方向旋轉(zhuǎn);同時,射線OD繞點O從OB位置開始,以每秒1°的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn).當OC與OA成180°時,OC與OD同時停止旋轉(zhuǎn).

(1)當OC旋轉(zhuǎn)10秒時,∠COD=   °.

(2)當旋轉(zhuǎn)時間為   秒時,OC與OD的夾角是30°.

(3)當旋轉(zhuǎn)時間為   秒時,OB平分COD時.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣3x軸交于點A(﹣3,0)和點B(1,0),交y軸于點C,過點CCDx軸,交拋物線于點D.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若直線y=m(﹣3<m<0)與線段AD、BD分別交于GH兩點,過G點作EGx軸于點E,過點HHFx軸于點F,求矩形GEFH的最大面積;

(3)若直線y=kx+1將四邊形ABCD分成左、右兩個部分,面積分別為S1,S2,且S1S2=4:5,求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC、FGH中,D、E兩點分別在AB、AC上,F點在DE上,G、H兩點在BC上,且DEBC,F(xiàn)GAB,F(xiàn)HAC,若BG:GH:HC=4:6:5,則△ADE與△FGH的面積比為何?( 。

A. 2:1 B. 3:2 C. 5:2 D. 9:4

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