如圖所示，利用平移的知識(shí)，求此圖的周長(zhǎng)。(12分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是兩個(gè)正方形紙片ABCD和CEFG疊放在一起，分別以BC邊所在直線和BC邊的中垂線為坐標(biāo)軸建立如圖所示的坐標(biāo)系，其中B（-2，0），E（2，
2
），C（2，0），固定正方形ABCD，直線L經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn)；將正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到正方形CE1F1G1，
（1）在圖2中求點(diǎn)E1的坐標(biāo)，并直接寫出點(diǎn)E1與直線L的位置關(guān)系．
（2）利用（1）的結(jié)論，將圖2中的正方形CE1F1G1在射線CA上沿著CA方向以每秒1個(gè)單位的速度平移，平移后的正方形CE1F1G1設(shè)為正方形PQRH（圖3），當(dāng)點(diǎn)R移動(dòng)到點(diǎn)A停止，設(shè)正方形PQRH移動(dòng)的時(shí)間為t秒，正方形PQRH與正方形ABCD重疊部分的面積為S，請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)自變量t的取值范圍．
（3）在（2）的條件下，如果S=1時(shí)，過(guò)BP的直線為m，M點(diǎn)為直線m上的動(dòng)點(diǎn)，N為直線L上的動(dòng)點(diǎn)，那么是否存在平行四邊形MNBC，如果存在，請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo)，如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊白色正方形布，邊長(zhǎng)是1.8米，上面橫、豎各有兩道黑條，如圖所示，黑條的寬是0.2米，怎樣利用平移的知識(shí)，求出白色部分的面積？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的圖案，通過(guò)下列變換設(shè)計(jì)圖案，使所設(shè)計(jì)的圖案中包含4個(gè)這樣的基本圖案
（1）通過(guò)平移設(shè)計(jì)圖案；
（2）通過(guò)旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一塊白色正方形布，邊長(zhǎng)是1.8米，上面橫、豎各有兩道黑條，如圖所示，黑條的寬是0.2米，怎樣利用平移的知識(shí)，求出白色部分的面積？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案