【題目】下列代數(shù)式運(yùn)算正確的是 ( )

A. 2 a+3 b=5ab B. a3+a2=a5 C. 5y2－3y2=2 D. x2y－2x2y =－x2 y

【答案】D

【解析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則進(jìn)行逐一分析判斷即可．

解：A、B選項(xiàng)中不能合并，故錯(cuò)誤；C、5y2﹣3y2=2y2，故錯(cuò)誤；D、x2y﹣2x2y=﹣x2y，故正確.

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下列關(guān)于x的單項(xiàng)式，探究其規(guī)律：x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，………按照上述規(guī)律，第2016個(gè)單項(xiàng)式是（　�。�

A. 2016x2016 B. 4029x2015 C. 4029x2016 D. 4031x2016

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（a+b）（a-b）-（a-2b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各命題的逆命題成立的是（ ）

A. 對(duì)頂角相等B. 如果a=b，那么|a|=|b|

C. 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等D. 兩直線(xiàn)平行，同位角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宜居襄陽(yáng)”是我們的共同愿景，空氣質(zhì)量備受人們關(guān)注．我市某空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況，統(tǒng)計(jì)了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了　　天的空氣質(zhì)量情況；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數(shù)是　　；

（3）從小源所在環(huán)保興趣小組4名同學(xué)（2名男同學(xué)，2名女同學(xué)）中，隨機(jī)選取兩名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站點(diǎn)參觀(guān)，則恰好選到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是（　�。�
A.AB=CD，AD=BC
B.AB=CD，AB∥CD
C.AB=CD，AD∥BC
D.AB∥CD，AD∥BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解某校八年級(jí)1 000名學(xué)生的身高，從中抽取了50名學(xué)生并對(duì)他們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是指（ ）

A．1000名學(xué)生

B．被抽取的50名學(xué)生

C．1000名學(xué)生的身高

D．被抽取的50名學(xué)生的身高

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)載，2014年我國(guó)發(fā)展固定寬帶接入新用戶(hù)25000000戶(hù)，其中25000000用科學(xué)記數(shù)法表示為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)B，E，C，F(xiàn)在一條直線(xiàn)上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

（1）求證：AC∥DE；

（2）若BF=13，EC=5，求BC的長(zhǎng)．

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