a為實數(shù)，下列等式一定成立的是

[　　]

A．
B．
C．
D．
答案：D
解析：

A錯誤，當(dāng)a＜0時不成立

B錯誤，當(dāng)a＜0時不成立

C錯誤，當(dāng)a＞0時不成立

∴選D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：4-2=4÷2，
9
2
-3=
9
2
÷3，(-
1
2
)-
1
2
=(-
1
2
)÷
1
2
，…
（1）以上這些等式都有一個共同特征：兩個實數(shù)的
差
差
等于這兩個實數(shù)的
商
商
；如果等號左邊的第一個實數(shù)用x表示，第二個實數(shù)用y表示，那么這些等式的共同特征可用含x，y的等式表示為
x-y=x÷y
x-y=x÷y
．
（2）將（1）題等式變形，用含y的代數(shù)式表示為
x=
y2
y-1
x=
y2
y-1
；
（3）請你找出一組滿足上述特征的兩個實數(shù)，并寫成等式形式
9
2
-3=
9
2
÷3
9
2
-3=
9
2
÷3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

挑戰(zhàn)自我
（Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四個數(shù)計算“24點”．
規(guī)定：
（1）每個數(shù)都必須用；
（2）每個數(shù)只能用一次（包括在指數(shù)上使用，如：23就用了2和3兩個數(shù)）；
（3）絕對值被認(rèn)為可以無限制地使用；
（4）符合“交換律”與“結(jié)合律”的兩個式子，被認(rèn)為是同一個式子；
（5）要是你還知道“負(fù)指數(shù)”和“開方”，那么你就用吧；
（6）為了配合老師批卷，你要將演算步驟寫仔細(xì)；
（7）你寫對1個算式得2分，寫對2個算式得3分，寫對3個算式得4分，寫對4個算式得5分，此題最多得5分．
（Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③a2+
b
=0；④
a
-
b
=0；⑤|a|+2b2=0．則以上5個等式中一定使得實數(shù)a，b的值同時為0的編號是
③⑤
③⑤
．
根據(jù)以上經(jīng)驗解決下列問題：
（1）若（a-1）2+|
b
-1|=0，請分別求a，b的值．
（2）若
a-
2009
2010
=-6(b+
1
2010
)2，求a-b+
1
5005
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

挑戰(zhàn)自我
（Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四個數(shù)計算“24點”．
規(guī)定：
（1）每個數(shù)都必須用；
（2）每個數(shù)只能用一次（包括在指數(shù)上使用，如：23就用了2和3兩個數(shù)）；
（3）絕對值被認(rèn)為可以無限制地使用；
（4）符合“交換律”與“結(jié)合律”的兩個式子，被認(rèn)為是同一個式子；
（5）要是你還知道“負(fù)指數(shù)”和“開方”，那么你就用吧；
（6）為了配合老師批卷，你要將演算步驟寫仔細(xì)；
（7）你寫對1個算式得2分，寫對2個算式得3分，寫對3個算式得4分，寫對4個算式得5分，此題最多得5分．
（Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③數(shù)學(xué)公式；④數(shù)學(xué)公式；⑤|a|+2b2=0．則以上5個等式中一定使得實數(shù)a，b的值同時為0的編號是______．
根據(jù)以上經(jīng)驗解決下列問題：
（1）若（a-1）2+|數(shù)學(xué)公式|=0，請分別求a，b的值．
（2）若數(shù)學(xué)公式，求數(shù)學(xué)公式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

觀察下列等式：4-2=4÷2，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…
（1）以上這些等式都有一個共同特征：兩個實數(shù)的______等于這兩個實數(shù)的______；如果等號左邊的第一個實數(shù)用x表示，第二個實數(shù)用y表示，那么這些等式的共同特征可用含x，y的等式表示為______．
（2）將（1）題等式變形，用含y的代數(shù)式表示為______；
（3）請你找出一組滿足上述特征的兩個實數(shù)，并寫成等式形式______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下列等式：4-2=4÷2，
9
2
-3=
9
2
÷3，(-
1
2
)-
1
2
=(-
1
2
)÷
1
2
，…
（1）以上這些等式都有一個共同特征：兩個實數(shù)的______等于這兩個實數(shù)的______；如果等號左邊的第一個實數(shù)用x表示，第二個實數(shù)用y表示，那么這些等式的共同特征可用含x，y的等式表示為______．
（2）將（1）題等式變形，用含y的代數(shù)式表示為______；
（3）請你找出一組滿足上述特征的兩個實數(shù)，并寫成等式形式______．

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