【題目】滿足m2+n2+2m-6n+10=0的是（　　）

A. m=1，n=3 B. m=1，n=-3 C. m=-1，n=-3 D. m=-1，n=3

【答案】D

【解析】試題分析：m2＋n2＋2m－6n＋10＝0，

m2＋2m＋1 ＋n2－6n＋9＝0，

(m＋1)2＋(n－3)2＝0，

所以m＋1＝0，n－3＝0，

所以m＝－1，n＝3，

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解長城小區(qū)“全民健身”活動的開展情況，隨機對該小區(qū)的40名居民一周的體育鍛煉時間進行了統(tǒng)計，結(jié)果如表：

鍛煉時間（時）

3

4

5

6

7

人數(shù)（人）

6

13

14

5

2

這40名居民一周體育鍛煉時間的中位數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新定義探究題 如果ac＝b，那么我們規(guī)定(a，b)＝c.例如：因為23＝8，所以(2，8)＝3.

(1)根據(jù)上述規(guī)定，計算：(3，27)，(4，16)；

(2)記(3，5)＝a，(3，6)＝b，(3，30)＝c，試說明：a＋b＝c.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店的老板銷售服裝,他要以不低于進價120%的價格才能出售,但為了獲得更多利潤,他以高出進價80%的價格標價,若你想買下標價為360元的大衣,最多降價____元.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE，如果AF=4，AB=7．
（1）求BE的長；
（2）在圖中作出延長BE與DF的交點G，并說明BG⊥DF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“日落西山”是我們每天都要面對的自然變換，就你的理解，____是自變量，____是因變量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了推動運動普及，擬成立多個球類運動社團，為此，學(xué)生會采取抽樣調(diào)查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球四個項目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好（要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自己喜歡的球類運動），并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人；
（2）請將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該學(xué)校共有學(xué)生2000人，根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，試估計選擇足球運動的同學(xué)有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A（0，4）是直角坐標系y軸上一點，動點P從原點O出發(fā)，沿x軸正半軸運動，速度為每秒1個單位長度，以P為直角頂點在第一象限內(nèi)作等腰Rt△APB．設(shè)P點的運動時間為t秒．

（1）若AB//x軸，如圖一，求t的值；

（2）當t=3時，坐標平面內(nèi)有一點M（不與A重合），使得以M、P、B為頂點的三角形和△ABP全等，請直接寫出點M的坐標；

（3）設(shè)點A關(guān)于x軸的對稱點為,連接，在點P運動的過程中，∠的度數(shù)是否會發(fā)生變化，若不變，請求出∠的度數(shù)，若改變，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別相交于A、B兩點，且與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點C.如果點A的坐標為(4，0)，OA=2OB，點 B是AC的中點.

（1）求點C的坐標；

（2）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.

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同步練習(xí)冊答案