如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(﹣2,0)和(2,0).月牙①繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到月牙②,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )
A.(2,2) B.(2,4) C.(4,2) D.(1,2)
B【考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn).
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小及相對(duì)位置.
【解答】解:連接A′B,由月牙①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得月牙②,可知A′B⊥AB,且A′B=AB,由A(﹣2,0)、B(2,0)得AB=4,于是可得A′的坐標(biāo)為(2,4).故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系及圖形的旋轉(zhuǎn)變換的相關(guān)知識(shí),學(xué)生往往因理解不透題意而出現(xiàn)問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探
索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度為 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
作圖題,如圖(4),已知:△ABC,讀句作圖,保留作圖痕跡不寫作法
圖(4)
(1)作∠B的平分線BD交AC于D.
(2)作高AE,E為垂足.
(3)作邊AB的垂直平分線交AB于F.
(4)作∠AEM=∠ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且OA=OC,則( )
A.a(chǎn)c+1=b B.a(chǎn)b+1=c C.bc+1=a D.以上都不是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小米將兩塊相同的三角板擺成如圖1的形狀,三角板的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合,小米在對(duì)這兩塊三角板進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了如下問題,請(qǐng)你幫助他解決.
(1)將圖1中的△ABC沿BD向右平移到圖2的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,求出平移的距離;
(2)將圖1中的△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖3的位置,A、C交DE于點(diǎn)G,求出線段GC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某小區(qū)規(guī)劃在長(zhǎng)32米,寬20米的矩形場(chǎng)地ABCD上修建三條同樣寬的3條小路,使其中兩條與AD平行,一條與AB平行,其余部分種草,若使草坪的面積為570米2,問小路應(yīng)為多寬?
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