如圖所示，有一堵墻，你能用你所學(xué)的知識(shí)在墻的外面測(cè)量出兩墻的夾角嗎？

　

答案：
解析：

　　分析：要測(cè)量?jī)蓧Φ膴A角，可利用對(duì)頂角或補(bǔ)角的性質(zhì)．

　　方法1：延長(zhǎng)CA至E，延長(zhǎng)BA至D，然后測(cè)量∠EAD的度數(shù)．即為兩墻夾角的度數(shù)．根據(jù)對(duì)頂角相等．

　　方法2：只延長(zhǎng)CA至E，形成∠BAE．只需測(cè)量∠BAE的度數(shù)，然后用－∠BAE即為兩墻的夾角．根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在相對(duì)的兩座樓中間有一堵院墻，甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻，視線所及如圖①所示．根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖②（CD⊥DF，AB⊥DF，EF⊥DF），甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處，乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處，點(diǎn)B是DF的中點(diǎn)，墻AB高5米，DF=100米，BG=10米，求甲、乙兩人的觀測(cè)點(diǎn)到地面的距離的差．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某建筑工地旁有一堵長(zhǎng)為90米的圍墻，工程隊(duì)打算用120米長(zhǎng)的鐵柵欄靠墻圍一個(gè)所占地面為長(zhǎng)方形的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，鐵柵欄只圍三邊．（如圖所示）
（1）如果長(zhǎng)方形的面積是1152平方米，求長(zhǎng)方形的兩條鄰邊的長(zhǎng)；
（2）若與墻垂直的一邊AB長(zhǎng)用x表示，長(zhǎng)方形ABCD的面積用y表示，寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及函數(shù)的定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某建筑工地旁有一堵長(zhǎng)為90米的圍墻，工程隊(duì)打算用120米長(zhǎng)的鐵柵欄靠墻圍一個(gè)所占地面為長(zhǎng)方形的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，鐵柵欄只圍三邊．（如圖所示）
（1）如果長(zhǎng)方形的面積是1152平方米，求長(zhǎng)方形的兩條鄰邊的長(zhǎng)；
（2）若與墻垂直的一邊AB長(zhǎng)用x表示，長(zhǎng)方形ABCD的面積用y表示，寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及函數(shù)的定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在相對(duì)的兩座樓中間有一堵院墻，甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻，視線所及如圖①所示．根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖②（CD⊥DF，AB⊥DF，EF⊥DF），甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處，乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處，點(diǎn)B是DF的中點(diǎn)，墻AB高5米，DF=100米，BG=10米，求甲、乙兩人的觀測(cè)點(diǎn)到地面的距離的差．

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