某校師生去離校10km的千果園參觀,張老師帶領(lǐng)服務(wù)組與師生隊(duì)伍同時(shí)出發(fā),服務(wù)組的行進(jìn)速度是師生隊(duì)伍的2倍,以便提前20分鐘到達(dá)做好準(zhǔn)備工作,求服務(wù)組與師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度.

解:設(shè)師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度為xkm/h,依題意得:

解方程得x=15,
經(jīng)檢驗(yàn):x=15是原分式方程的解,
2x=2×15=30,
答:服務(wù)組與師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度分別為15km/h,30km/h.
分析:設(shè)師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度為xkm/h,則服務(wù)組的行進(jìn)速度是2xkm/h,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:學(xué)生隊(duì)伍行駛10km的時(shí)間=服務(wù)組的行進(jìn)10km的時(shí)間+20分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,設(shè)出速度,以時(shí)間差做為等量關(guān)系列方程求解.
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