在一組數(shù)據(jù)中，我們把________那個(gè)數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、2004年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”．讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的眼睛！某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作，對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查．如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖（長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)）．請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息，回答下列問(wèn)題（把答案填寫(xiě)在橫線的上方）：
（1）本次調(diào)查共抽測(cè)了
160
名學(xué)生；
（2）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本指的是
160名學(xué)生的視力情況
；視力在第四組內(nèi)的頻率是
0.25
；
（3）如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良，那么該校約共有
1250
名學(xué)生的視力不良，應(yīng)給予治療、矯正．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

在一組數(shù)據(jù)，，，…，中，各數(shù)據(jù)與它們的________的平方分別為，，，…，，我們用它們的平均數(shù)來(lái)描述這組數(shù)據(jù)的________，并把它叫做這組數(shù)據(jù)的________，即方差的計(jì)算公式為

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（02）（解析版） 題型：解答題

（2004•茂名）2004年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”．讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的眼睛！某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作，對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查．如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖（長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)）．請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息，回答下列問(wèn)題（把答案填寫(xiě)在橫線的上方）：
（1）本次調(diào)查共抽測(cè)了______名學(xué)生；
（2）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本指的是______；視力在第四組內(nèi)的頻率是______；
（3）如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良，那么該校約共有______名學(xué)生的視力不良，應(yīng)給予治療、矯正．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•茂名）2004年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”．讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的眼睛！某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作，對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查．如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖（長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)）．請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息，回答下列問(wèn)題（把答案填寫(xiě)在橫線的上方）：
（1）本次調(diào)查共抽測(cè)了______名學(xué)生；
（2）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本指的是______；視力在第四組內(nèi)的頻率是______；
（3）如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良，那么該校約共有______名學(xué)生的視力不良，應(yīng)給予治療、矯正．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案