已知函數(shù)y=，則使y=k成立的x值恰好有三個(gè)，則k的值為（ ）

A．0 B．1 C．2 D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省保定市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B、C三點(diǎn)在正方形網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn)處，若將△ABC繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△AC′B′，則tanB′的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小明身高1.8m，王鵬身高1.50m，他們?cè)谕粫r(shí)刻站在陽(yáng)光下，小明影子長(zhǎng)為1.20m，則王鵬的影長(zhǎng)為 m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如果一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)分割，能成為若干個(gè)與自身相似的圖形，我們稱(chēng)它為“能相似分割的圖形”，如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形．

（1）你能否再各舉出一個(gè)“能相似分割”的三角形和四邊形；

（2）一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”？如果是請(qǐng)給出一種分割方案并畫(huà)出圖形，否則說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知點(diǎn)（﹣1，y1），（2，y2），（3，y3）在反比例函數(shù)y=的圖象上．下列結(jié)論中正確的是（ ）

A．y1＞y2＞y3 B．y1＞y3＞y2 C．y3＞y1＞y2 D．y2＞y3＞y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算題

（1）3﹣5

（2）

（3）﹣5+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程

（1）2x+1=2﹣x

（2）5﹣3（y﹣）=3

（3）+1=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如果一條直線(xiàn)把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線(xiàn)稱(chēng)為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線(xiàn)．

（1）三角形有 條面積等分線(xiàn)，平行四邊形有 條面積等分線(xiàn)；

（2）如圖①所示，在矩形中剪去一個(gè)小正方形，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圖形的一條面積等分線(xiàn)；

（3）如圖②，四邊形ABCD中，AB與CD不平行，AB≠CD，且S△ABC＜S△ACD，過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出四邊形ABCD的面積等分線(xiàn)，并寫(xiě)出理由．

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