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甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數統(tǒng)計如表:精英家教網
請你:(1)填寫如表中的相關數據;(要求寫出乙組數據方差的計算過程)
(2)根據如表中的相關數據,請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.
分析:(1)出現次數最多的一個數據,是這組數據的眾數;
中位數是將這組數據按大小順序排列,中間兩個數的平均數;這10個數據的和再除以10,即為平均數;
方差的公式為:S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2];
(2)應從眾數、中位數、平均數和方差4個方面依次分析.
解答:解:(1)眾數為134,中位數為134.5,平均數為(133+134×4+135+136×2+137×2)÷10=135,
方差S2=
1
10
[(133-135)2+4(134-135)2+…+2(137-135)2]=
1
10
×18=1.8,
故從左到右依次填134,134.5,135,1.8;

(2)從眾數和中位數上看,甲班學生成績較好,
從平均數上看,兩班成績一樣好,
從方差看,乙班學生成績波動大,不穩(wěn)定.
點評:本題考查了平均數,中位數,方差的意義.平均數平均數表示一組數據的平均程度.中位數是將一組數據從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(或最中間兩個數的平均數);方差是用來衡量一組數據波動大小的量.
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輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數 中位數 平均數
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
(1)請根據題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數、中位數、平均數三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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(1)請根據題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數、中位數、平均數三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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